Saját tanára zárta irattartó szekrénybe a 9 éves általános iskolást

Kegyetlen módszerekkel próbálta móresre tanítani diákjait egy texasi tanárnő.

  • Eduline
A texasi Juan Seguin Elementary School: durva büntetés várt a diákokra
seguin.ljisd.com

Kegyetlen módszerekkel próbálta móresre tanítani diákjait egy texasi tanárnő. Volt, akinek a haját tépte, az egyik kilencéves kislányt pedig bezárta az irattartó szekrénybe – számolt be a Daily Mail.

A pedagógus állítólag többször is „retardáltnak” nevezte a rá bízott gyerekeket. Előfordult, hogy arra biztatta a diákokat, nyugodtan egyék meg a mosdó padlójára leesett ennivalót, és többször is kezet emelt rájuk.

A sajátos nevelési igényű diákokat oktató Juan Seguin Elementary School pedagógusát azonnal elbocsátották, amint fény derült a durva módszereire. „Sikolyszobába” zárják a fegyelmezetlen diákokat egy iskolában – a durva büntetésről itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.