Íme a fenyegető levél, ami miatt ezer iskolát zártak be

Nyilvánosságra került az e-mail, ami alapján lezárták Los Angeles összes iskoláját kedden. Bombákról, 33 fegyveres terroristáról és mérges gázról is írnak benne.

  • Eduline

 

MTI / EPA / Paul Buck
Mint a hét elején megírtuk, terrorfenyegetést miatt lezárták az egész Los Angeles-i iskolai körzetet, így több mint ezer intézményben maradt el a tanítás kedden. Később kiderült, New York is megkapta ugyanazt a fenyegető e-mailt, mint a nyugati parti nagyváros, de ott nem vették komolyan, így intézkedéseket sem hoztak.

Most az Independent közölte a levelet teljes egészében. Tényleg nagyon ijesztő, amikor arról ír, hogy ami kedden történni fog a város egyes iskoláiban, az a nemzetközi hírek vezető anyaga lesz. A levél szövege szerint azt egy sértett, sokat cikizett egykori iskolás írta, aki dzsihádista társaival most bosszút akar állni.

A levél szerint 33-an támadnak majd, bármelyik iskolát kinézhetik maguknak, és már több öltözőszekrényben is bombákat helyeztek el. A fenyegető arról is írt, hogy az intézmények környékén hátizsákokban rejtettek el robbanóanyagot, amit mobiltelefonról élesíthetnek. A levél szerint mérges gázzal és gépfegyverekkel is lecsapnak.

A levélről először azt hitték, Németországból küldték el, de később a nyomozók visszafejtették, és kiderült, hogy az Egyesült Államokból származik. Los Angelesnek 29 millió dollárjába került az egynapos akció.

Ha az egész levél érdekel, angolul elolvashatjátok az Independenten.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István