Igazgatókinevezési dömpinget tartott a Klik

Optimistán áll a következő tanévhez az oktatási államtitkár.

  • Eduline
Túry Gergely

Palkovics László oktatási államtitkár a szerint a szeptemberben induló tanév sok újdonságot és kihívást hoz, új feladatokkal, elvárásokkal kell szembenézniük az átalakított tankerületek új vezetőinek, és új felelősséget kapnak az intézményvezetők is - mondta az új igazgatók jelenlétében tartott beszédében. Az államtitkár és Pölöskei Gáborné, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) elnöke mintegy 250 köznevelési intézmény igazgatójának adta át kinevezését a Duna-palotában.

Meglátása szerint a kormány reagált a kritikákra, az oktatási rendszer jobbá tételén dolgozó pedagógusok, diákok és szülők szavát meghallgatva közösen, együtt gondolkodva, a javaslatokat mérlegelve az elmúlt kilenc hónapban megfogalmazták azokat a lépéseket, amelyeket a versenyképesebb oktatás érdekében mindenképpen meg kell tenni:

  • a diákok terhelésének csökkentése
  • az intézményvezetői jogkörök tisztázása
  • a működtetői viszonyok átalakítása

Bár megjegyezte, hogy mindegyik területen még van tennivaló, azért nehéz azt mondani, hogy minden kritikát meghallottak. A tanuló terhek csökkentése erőltetetten halad úgy, hogy a tanárok 

két héttel a tanév előtt sem látják

, hogy mit hagyhatnak el a közismereti tananyagból. Az intézményvezetők bizonyos fokú egyetértési jogot kaptak, de ha sokadik alkalommal sem jutnak megegyezésre egy kérdésben a tankerülettel, akkor a tankerületé az utolsó szó. Emellett a havonta biztosított

szabad felhasználású 50 ezer forint

nem nagy mozgásteret ad számukra. A működtetői viszonyok esetében pedig egyértelműen figyelmenkívül hagyták több 

önkormányzat tiktakozását

.

  Palkovics László hangsúlyozta: továbbra is a higgadt tárgyalásokban hisznek. Mindenkit partnerként várnak, és eddig is mindenkit meghallgattak - mondta. Hozzátette: lehet kritizálni, véleményt mondani, mert "a konstruktivitás és a nyitottság megvan ezen az oldalon".

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu