Harminc afganisztáni iskolát zártak be a tálibok

A tálibok mintegy harminc iskolát zártak be a délkelet-afganisztáni Logar tartomány egyik körzetében válaszul egyik parancsnokuk meggyilkolására - mondta el Szalím Száleh tartományi szóvivő pénteken.

  • MTI
Lányiskola Afganisztánban
Wikipedia

A tálib vezetővel Sark körzetben végeztek a kormányerők. A szélsőségesek lépésükkel 11 ezer diák, köztük kétezer lány tanulását lehetetlenítették el. A törzsi vezetők és a helyi kormányzat napok óta tárgyalnak a tálibokkal az iskolák újbóli megnyitása érdekében.

Hasonló hírek érkeztek az észak-afganisztáni Kunduzból, ahol a Szabad Európa Rádió tudomása szerint a tartomány 500 oktatási intézményének több mint felében nincs oktatás. Azóta, hogy március közepén megkezdődött az új oktatási év, a tálibok nem engedték, hogy az ellenőrzésük alatt álló területeken található iskolák kinyissanak - mondta el Gulam Rabbáni Rabbáni tartományi tanácsos.

Rabbáni szerint a szélsőségesek azt akarják elérni, hogy a felügyeletük alatt álló területek oktatási intézményeinek folyósított összegek rajtuk keresztül érjenek célba.

A helyzet azt követően fajult el, hogy a helyi kormány úgy döntött: a korrupció felszámolása jegyében bankszámlákon helyezi el az addig készpénzben folyósított fizetéseket és pénzügyi forrásokat. "Ez nem tetszett a táliboknak" - magyarázta Szajed Aszadullah Szadat, egy másik tanácsos. A kabuli oktatási minisztérium egyik szóvivője szerint Afganisztán 34 tartományából 24-ben összesen 1057 iskola nem működik.

Ezeknek a lányoknak esélyük sincs a tanulásra: siralmas adatok

A lányok mintegy kétharmada nem jár iskolába Afganisztánban - közölte kedden a Human Rights Watch (HRW) nemzetközi jogvédő szervezet, amely arra kérte a helyi hatóságokat és a nemzetközi közösséget, hogy tegyenek erőfeszítéseket a nők oktatáshoz való hozzáférésének javítására a dél-ázsiai országban.

Hozzászólások

Alapítványi vagy egyházi iskolákba kényszerülnek a „feketelistázott” tanárok: a tankerületek indoklás nélkül utasítják el azokat, akik a státusztörvény miatt mondtak fel

Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.

„Mindent megtettünk a konkrét fenyegetésen kívül” – A Trefort igazgatója fideszes politikusoktól kért segítséget a tanári engedetlenség idején 2022-ben

Az Eduline-hoz került levelezés szerint a 2022-es pedagógus polgári engedetlenségi akciók előtt az ELTE Trefort Ágoston Gimnázium igazgatója, Csapodi Zoltán fideszes politikusokhoz fordult segítségért. Az e-mailek alapján az igazgató arról számolt be, hogy kollégáival igyekeztek lebeszélni a tanárokat a tiltakozásról, és még sajtómegjelenésekkel is próbálták mérsékelni a helyzetet. Csapodi elismerte a levelek hitelességét, ugyanakkor azt mondta, nem politikai kapcsolatai, hanem a tanárhiány és a diákok jövője miatti aggodalom vezette.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Lannert Judit: kivezetik a pedagógusképzést az NKE-ről, és megszüntetik az egyetem továbbképzési monopóliumát

Átalakítanák a pedagógusok képzési rendszerét: megszűnne a Nemzeti Közszolgálati Egyetem kiemelt szerepe a továbbképzésekben, a tanárképzés pedig fokozatosan más intézményekhez kerülne – erről írt közösségi oldalán Lannert Judit oktatáskutató. A már tanulmányaikat megkezdő hallgatók a tervek szerint változatlan feltételekkel fejezhetnék be képzésüket.