HAT: oktatási kerekasztal döntsön a tanárok kötelező nyugdíjazásáról

Nemzeti oktatási kerekasztal létrehozását kezdeményezi a Hálózat a Tanszabadságért (HAT) a szakmai döntések...

  • MTI
hvg.hu

Nemzeti oktatási kerekasztal létrehozását kezdeményezi a Hálózat a Tanszabadságért (HAT) a szakmai döntések előkészítése érdekében. Közleményükben azt írták, csatlakoznak a Gimnáziumok Országos Szövetsége (GOSZ) állásfoglalásához, és a pedagógusok nyugdíjazásának kérdésében - 62 éves kortól a közoktatásban dolgozóknak nyugdíjba kell vonulniuk, ez alól csak nyomós indokkal kaphatnak felmentést - teljes támogatásáról biztosítják a GOSZ-t.

A szövetség tegnap amellett foglalt állást, hogy a tervezett nyugdíjazás bevezetése szakmailag kivitelezhetetlen, súlyos feladat ellátási zavarokat okozhat, minőségi romláshoz vezethet, ellehetetlenítheti a természettudományos oktatást és a szakmai képzést egyes földrajzi helyeken, különösen a rosszabb helyzetben lévő területeken.

A GOSZ arra kéri a közoktatásban, a szakmai képzésben, a tehetséggondozásban és az esélyek egyenlőségéért való küzdelemben érintett valamennyi szakmai szervezet, egyesület, tömörülés, az alternatív és az egyházi közösségek képviselőit, a pedagógusok és szakértők széles körét, hogy csatlakozzanak állásfoglalásukhoz.

A szakszervezetek tárgyalásának eredményeitől függően Balog Zoltán minisztertől egyeztetési lehetőséget kérnek.

A HAT álláspontja szerint a nyugdíjazással kapcsolatos kormányzati döntés lehetetlen helyzetet teremt a közoktatásban. Mint írták, a támogatják azt a kezdeményezést, hogy a kormány a köznevelés területén e kérdést - hasonlóan az egészségügyhöz - ne egyéni kérvények formájában, hanem keretszabályozással oldja meg. E szabályozás kidolgozásához a HAT felajánlja szakmai kompetenciáját.

A HAT javasolja, hogy a GOSZ által is jelzett kört figyelembe véve jöjjön létre egy nemzeti oktatási kerekasztal, ahol a szükséges korrekciós lépésekről egyeztetni lehet, és ahol a társadalom érdekeit figyelembe vevő szakmai döntések előkészíthetők.

Hozzászólások

„Fontos, hogy az óvoda–iskola átmenetet a gyerek szükségleteihez igazítsuk” – Lannert Judit szerint a 45 perces kötelező felkészítés helyett alternatív megoldásokra van szükség

Lannert Judit a meghallgatásán arról beszélt, hogy a koragyermekkori nevelés területe az elmúlt években elhanyagolódott, miközben számos későbbi hátrány már ebben az időszakban kialakul. Ezért az első hónapok egyik fontos feladata lesz az óvodai nevelés országos alapprogramjának és személyi feltételeinek felülvizsgálata.