Gyorsan lezavarták az iskolák állami átvételét

"Meglepő módon" nagyon rövid idő alatt megszülettek a megállapodások az országban érintett közel kétezer...

  • Eduline
Január elsején állami kézbe kerültek az iskolák
hvg.hu

"Meglepő módon" nagyon rövid idő alatt megszülettek a megállapodások az országban érintett közel kétezer önkormányzattal az oktatási intézmények állami átvételéről – mondta a Kossuth Rádiónak Marekné Pintér Aranka, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ elnöke.

A köznevelési intézmények 2013. január 1-jén kerültek állami fenntartásba úgy, hogy beolvadtak a Klebelsberg Intézményfenntartó Központba. Az állami fenntartóhoz 2748 intézmény, 120 ezer pedagógus és 1 millió 200 ezer tanuló tartozik.

A szervezet vezetője elmondta, hat esetben kellett az emberi erőforrások miniszterének, Balog Zoltánnak határozattal létrehoznia a megállapodást. Ezeknél jellemzően az volt a probléma, hogy a képviselőtestület elhúzódó határozathozatala miatt nem született meg határidőre az egyezség. A hat eset elenyésző ahhoz képest, hogy mekkora munkát jelentett az átadás-átvétel – tette hozzá az állami intézményfenntartó elnöke.

Hajdúdorogon az önkormányzat azt kérte a Klebelsberg-központtól, hogy szerződésben vállalja, öt évig nem hajt végre létszámleépítést és nem alakítja át az intézményi struktúrát. Marekné Pintér Aranka az esetről elmondta, az ügyről beszélt a helyi polgármesterrel, megértve, hogy az iskola iránti érzelmi kötödésüket tükröző elvárásaikat a megállapodáshoz csatolt záradékba foglalnák. Az állami intézményfenntartó azonban ilyen vállalást nem tehet – közölte a szervezet elnöke.

Hozzászólások

Négy évre szóló, 45 milliárdos tankönyvszerződést kötött a Kello – kérdés, meddig marad a jelenlegi tankönyvpiac

A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.

Miskolci Egyetem rektora: „A modellváltás nem egy nukleáris csodafegyver, ami gyógyírt jelentett volna a felsőoktatás sok évtizedes problémáira”

A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.

„Nem a bejutás a nehéz, hanem a bennmaradás” – egyre gyengébb fizikatudással érkeznek az egyetemre a műszaki hallgatók

Sok diák már tizedik osztály után nem tanul fizikát, a középiskolák pedig inkább a felvételi pontszám maximalizálására készítenek fel, mint a valódi tudás megszerzésére – mondta Dr. Tevesz Gábor, a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának címzetes egyetemi tanára az Eduline-nak, akivel a közép-és emelt szintű fizikaérettségi kapcsán beszélgettünk.