Gyorsan lezavarták az iskolák állami átvételét

"Meglepő módon" nagyon rövid idő alatt megszülettek a megállapodások az országban érintett közel kétezer...

  • Eduline
Január elsején állami kézbe kerültek az iskolák
hvg.hu

"Meglepő módon" nagyon rövid idő alatt megszülettek a megállapodások az országban érintett közel kétezer önkormányzattal az oktatási intézmények állami átvételéről – mondta a Kossuth Rádiónak Marekné Pintér Aranka, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ elnöke.

A köznevelési intézmények 2013. január 1-jén kerültek állami fenntartásba úgy, hogy beolvadtak a Klebelsberg Intézményfenntartó Központba. Az állami fenntartóhoz 2748 intézmény, 120 ezer pedagógus és 1 millió 200 ezer tanuló tartozik.

A szervezet vezetője elmondta, hat esetben kellett az emberi erőforrások miniszterének, Balog Zoltánnak határozattal létrehoznia a megállapodást. Ezeknél jellemzően az volt a probléma, hogy a képviselőtestület elhúzódó határozathozatala miatt nem született meg határidőre az egyezség. A hat eset elenyésző ahhoz képest, hogy mekkora munkát jelentett az átadás-átvétel – tette hozzá az állami intézményfenntartó elnöke.

Hajdúdorogon az önkormányzat azt kérte a Klebelsberg-központtól, hogy szerződésben vállalja, öt évig nem hajt végre létszámleépítést és nem alakítja át az intézményi struktúrát. Marekné Pintér Aranka az esetről elmondta, az ügyről beszélt a helyi polgármesterrel, megértve, hogy az iskola iránti érzelmi kötödésüket tükröző elvárásaikat a megállapodáshoz csatolt záradékba foglalnák. Az állami intézményfenntartó azonban ilyen vállalást nem tehet – közölte a szervezet elnöke.

Hozzászólások

Felvételi 2026: mutatjuk, hol emelkedhetnek és hol csökkenhetnek a ponthatárok az orvosi szakokon

Már csak néhány hét van hátra a ponthatárok kihirdetéséig, de a jelentkezési adatok alapján már most sejthető, melyik orvosi egyetemre lesz a legnehezebb bekerülni. Megnéztük, hogyan változott a jelentkezők száma a négy orvosképző intézményben, mit árulnak el az idei érettségikről érkező első visszajelzések, és ezek alapján megbecsültük, hol emelkedhetnek, hol maradhatnak változatlanok, illetve hol csökkenhetnek a 2026-os általános orvosi ponthatárok.

Fenntarthatósági programjával került a világ tíz legjobb iskolája közé egy budapesti intézmény

Először jutott magyarországi iskola a World's Best School Prizes nemzetközi díj döntősei közé: a budapesti REAL School Budapest a környezeti cselekvés (Environmental Action) kategóriában bekerült a világ tíz legjobb iskolája közé. Az intézményt azért ismerték el, mert a fenntarthatóságot nem külön projektként, hanem az oktatás és az iskola működésének szerves részeként kezeli.

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra.