Génmódosított rizset adtak kínai diákoknak, kirúgták őket

Kínában felmentettek állásából három tisztségviselőt, aki még 2008-ban diákokon tesztelt génmódosított rizst -...

  • MTI
MTI Fotó: Kallos Bea

Kínában felmentettek állásából három tisztségviselőt, aki még 2008-ban diákokon tesztelt génmódosított rizst - közölte a kínai média csütörtökön.

Az egészségügyi hatóságok által kiadott nyilatkozat szerint "a tisztségviselőket a vonatkozó szabályok, a tudományos etika és a tudomány integritásának megsértése miatt büntették meg".

A Hunan tartományban történt esetre a Greenpeace környezetvédő szervezet hívta fel a figyelmet idén augusztusban, amikor egy amerikai tudományos folyóirat közzétette az amerikai Tufts Egyetem laboratóriumának közreműködésével végzett kínai vizsgálat eredményét.

A Greenpeace szerint ennek része volt 25, hat és nyolc év közötti kínai iskolás étkeztetése béta-karotinban gazdag génmódosított rizzsel. A tanulmány meg is állapította, hogy az úgynevezett "aranyrizs" révén eredményesen lehet A-vitamint a gyermekek szervezetébe juttatni.

A vizsgálat kezdeti szakaszában a tartományi szóvivő cáfolta, hogy a gyerekeket "kísérleti nyulakként" használták volna fel, ám az eredmény arra utal, hogy a génmódosított rizs egy alkalommal tényleg szerepelt étrendjükben. A tesztben 80 gyerek vett részt, közülük egy napon huszonöten 60 gramm aranyrizst kaptak.

A szülőket a vizsgálatról tájékoztatták ugyan, de arról nem, hogy a gyerekek génmódosított rizst is kapnak. A tesztet felügyelő kínai betegségmegelőzési központ, annak tartományi hivatala, valamint a csöcsiangi orvostudományi akadémia közös közleményben tudatta, hogy az egészségügyi minisztérium utasítására végzett vizsgálat eredményeként három felelőst felmentettek állásából.

Hozzászólások

„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.