Fűnyírással büntették a 11 éves diákot, mert elaludt az órán

Szokatlan büntetést kapott egy hatodikos oregoni diák, mert elaludt az osztályteremben: le kellett nyírnia a füvet az...

  • Eduline

Szokatlan büntetést kapott egy hatodikos oregoni diák, mert elaludt az osztályteremben: le kellett nyírnia a füvet az iskolaudvaron – számolt be a Huffington Post.

„Minden reggel kiküldtek a teremből, hogy folytassam a fűnyírást” – mondta a 11 éves Kyron Sloan. A hatodikos diák az autizmus enyhébb formájában, Asperger-szindrómában szenved, ami az orvosok szerint összefüggésben lehet az aluszékonyságával – a fűnyírás pedig olyannyira nem tesz jót neki, hogy akár rohamot is előidézhet nála.

„Kyron olyan zavart lelkiállapotba került, hogy nem is akar visszamenni az iskolába, fél a tanároktól” – mondta a fiú édesanyja, akit nagyon felháborítottak a történtek. A portlandi Ott Middle Schoolban vizsgálat indult, hogy kiderítsék, pontosan mi is történt. „Szétrúgom a hátsódat” – egy másik diákot nemrég ezekkel a szavakkal fenyegetett meg egy agresszív tanár. Az esetről itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.