Ezekben a középiskolákban írták a legjobb matekérettségit
A legjobb három között vidéki gimnázium is szerepel. Mutatjuk a részleteket.
Szakemberek segítik a tiszabői iskola működésének átalakítását, melynek néhány héten belül már hatalmas eredményei vannak, mindenki a pozitívumokról mesél.
Tamás Bence Gáspár újságíró visszatérő vendég lett Tiszabőn, amely az ország egyik legszegényebb településeként vonult be a köztudatba, ám most jelentős változásokat tapasztalt a 444 stábja. A település diáksága túlnyomó részben halmozottan hátrányos helyzetű rétegből, főként romákból áll, ám a kormány hiába fordított hatalmas összegeket a helyiek felzárkóztatására, ezek eredménytelenek maradtak, a források pazarlóan lettek elköltve.
Az állam nem tudott mit kezdeni, így átadott két problémás iskolát a Máltai Szeretetszolgálatnak
A nagyobb tapasztalattal rendelkező Máltai Szeretetszolgálathoz kerül a tiszabői és a tiszaburai iskolák működtetése.
A sikertelenséget követően nyáron érkezett a hír, hogy a Klik lemondott a működtetői és fenntartói jogairól a Máltai Szeretetszolgálat javára, amelynek ha ekkor volumenben nem is, de releváns szakmai tapasztalatai voltak a hasonló problémákkal küzdő iskolák helyrerázásában. Az iskolán az elmúlt pár hétben végzett apró felújítás, a tanévnyitó rendezettsége máris új, vidám hangulatot teremtett a Tiszabőn, ám az iskolában megindult szakmai szemléletmódváltás első elemeivel csak most találkozhatnak a családok, szemmel láthatóan bizakodva.
A legjobb három között vidéki gimnázium is szerepel. Mutatjuk a részleteket.
A miniszter szerint a cél egy modernebb, a diákok igényeihez jobban igazodó iskolai környezet kialakítása.
Kemény szigorításokat és KRESZ-módosítást terveznek annak érdekében, hogy csökkenjen a rolleres balesetek száma.
A Biatorbágyi Innovatív Technikum és Gimnázium eredetileg 242 millió forintos támogatást kapott volna három év alatt a PADME-tól, de az MNB alapítványa már a támogatás második évében felmondta az együttműködést.
A magyar- és a történelemérettségi átalakítására több konkrét elképzelés is született, amelyek jelentősen befolyásolhatják, mire és hogyan kell majd felkészülniük a diákoknak. Összegyűjtöttük, milyen változtatásokat javasolnak a szakmai szervezetek, és ezek közül melyek könnyíthetnének a jelenlegi vizsgakövetelményeken.
A Tanítanék Mozgalom szerint a gyerekeket nem kellene már ilyen fiatalon versenyeztetni és különböző iskolatípusokba válogatni, ezért egy kevésbé szelektív oktatási rendszerben a jelenlegi középiskolai felvételire sem lenne szükség.