Feljelentették a Pető Intézet vezetését

Magukat a "kétségbeesett dolgozók egy csoportjának” nevezők jelentették fel a Mozgássérültek Pető András Nevelőképző...

  • Eduline
Wikipedia

Magukat a "kétségbeesett dolgozók egy csoportjának” nevezők jelentették fel a Mozgássérültek Pető András Nevelőképző és Nevelőintézetének vezetőit. Az ügyészségnek és a rendőrségnek megküldött levél szerint a vezetőség munkájával kapcsolatban több esetben felvetődhet a sikkasztás, a hűtlen kezelés és az okirathamisítás alapos gyanúja is - írja az Index.

A feljelentők névtelenségüket azzal magyarázzák, hogy az elmúlt hónapokban „az intézet vezetése kivétel nélkül mindenkit eltávolított vagy ellehetetlenített, akinek ellenvéleménye volt”.

A feljelentéshez fűzött kísérő szöveg szerint a Pető dolgozói az elmúlt három évben értetlenül szemlélték, hogy öt gazdasági igazgató fordult meg gyors egymásutánban az intézetben. Közben sorban születtek a megalapozatlan gazdasági döntések, egyre romlott a pénzügyi helyzet, de a vezetőség nem vette komolyan a figyelmeztetéseket és a különböző szakemberektől érkező megoldási javaslatokat.

Az új tanév elejére csődközeli helyzet alakult ki az intézményben, a konduktorlétszám leépítése is szóba került. A kormány beígért egy 420 millió forintos plusz támogatást, kiderült azonban, hogy ez lényegében nem extra támogatás, csak a 2013–2014-es tanévre szóló keretösszeg. Az újabb pluszpénzekre szóló javaslatok is elbuktak a parlamenti szavazáson. A kormány októberben az intézmény államosításáról beszélt: a Pető Intézettel kapcsolatos összes cikkünket itt találjátok.

Hozzászólások

Mit tesz az AI az oktatással és mit kezdjen az oktatás az AI-jal?

Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.

Ötödik és nyolcadik osztály között veszik el a tanulási kedv: 6+6-os iskolarendszert javasolnak a szakértők

A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.

Megszólalt a Fidesz: a Tempus Közalapítvány mindig a jogszabályoknak megfelelően működött

Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.