Éveken keresztül zsarolta a középiskolásokat az intézmény biztonsági őre

Pert indított a marylandi DuVal High School biológiatanára: hanyagsággal vádolja az iskolaigazgatót, mert hiába...

  • Eduline
A marylandi gimnázium: milliós kártérítést követel egy tanár a diákoknak
schools.pgcps.org

Pert indított a marylandi DuVal High School biológiatanára: hanyagsággal vádolja az iskolaigazgatót, mert hiába jelentette neki, hogy az egyik biztonsági őr rendszeresen zsarolja a diákokat, senki nem vizsgálta ki az ügyet – számolt be a Huffington Post.

A pedagógus azért kereste meg az iskola vezetőségét, mert egy diák elmondta neki, hogy az intézmény biztonsági őre rendszeresen csal ki pénzt a gimnazistáktól. Azzal fenyegette őket, hogy ha nem adnak neki pénzt, elárulja az igazgatónak, mikor lógnak el az iskolából, és milyen szabályokat szegnek meg.

A biológiatanár nem aprózta el a dolgot: egymillió dolláros kártérítést követel a bíróságon, amiért az iskolai tanács nem foglalkozott a „megszégyenített, megfélemlített és megalázott” diákokkal. Pénz helyett tízóraival zsarolta tanítványait egy egyetemi professzor – az esetről itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.