Eljátszotta saját elrablását egy 11 éves fiú Spanyolországban, mert szüleit berendelte egy tanár az iskolába, a gyerek...
Eljátszotta saját elrablását egy 11 éves fiú Spanyolországban, mert szüleit berendelte egy tanár az iskolába, a gyerek pedig félt a következményektől. A gyerek a mobiltelefonján üzenetet küldött apjának - aki ráadásul rendőr - azt hazudva, hogy elrabolták és bezárták az autó csomagtartójába. Apja azonnal felhívta, fia pedig azt mondta, hogy fogalma sincs, merre tartanak vele, majd eljátszotta, hogy megszűnt a térerő, és kikapcsolta mobilját.
Hatalmas rendőri akció kezdődött útblokádokkal. A portugál határt fokozottan figyelték, nehogy átjussanak rajta a gyerekrablók. Pár órával később azonban az apának feltűnt, hogy eltűnt a család másik házának kulcsa. Gyanút fogott, odament, és fiát épen, egészségesen találta.
A rendőrség nem indít eljárást a gyerek ellen, az esetet rossz viccnek minősítette. A szülők feltehetően nem ily megbocsátók - jegyezte meg a Yahoo amerikai hírportál.
Miután beszámoltunk arról, hogy az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium igazgatója Csapodi Zoltán fideszes képviselőktől kért segítséget a polgári engedetlenség idején még 2022-ben, kaptunk egy olvasói levelet azoktól az akkori trefortos pedagógusoktól, akik részt vettek az akcióban. A szöveget változtatás nélkül közöljük.
Két fia kabátban tanulta végig a téli tanórákat a fűtetlen iskolában, egyikük egy évig nem tanult idegen nyelvet tanárhiány miatt, a másik osztályában pedig kéthavonta cserélődtek a matematikatanárok. A közoktatás problémáira világított rá a parlamentben Kalázdi-Kerekes Kinga.
Új érdekvédelmi szervezet létrehozását jelentették be a magyar irodalmi élet szereplői. Az Irodalmi Szakszervezet célja, hogy az írók, szerkesztők, műfordítók és irodalmárok számára szervezett érdekképviseletet biztosítson egy olyan időszakban, amikor a szakma képviselői szerint egyre nagyobb a létbizonytalanság, miközben munkájuk a magyar kultúra egyik alapját jelenti.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a jelenlegi központosított szabályozás nem veszi kellően figyelembe a gyerekek egyéni fejlődését, ezért a döntési jogkörök visszaadását, valamint a határidők rugalmasabbá tételét sürgetik.
