Eljátszotta elrablását egy 11 éves diák Spanyolországban

Eljátszotta saját elrablását egy 11 éves fiú Spanyolországban, mert szüleit berendelte egy tanár az iskolába, a gyerek...

  • MTI

Eljátszotta saját elrablását egy 11 éves fiú Spanyolországban, mert szüleit berendelte egy tanár az iskolába, a gyerek pedig félt a következményektől. A gyerek a mobiltelefonján üzenetet küldött apjának - aki ráadásul rendőr - azt hazudva, hogy elrabolták és bezárták az autó csomagtartójába. Apja azonnal felhívta, fia pedig azt mondta, hogy fogalma sincs, merre tartanak vele, majd eljátszotta, hogy megszűnt a térerő, és kikapcsolta mobilját.

Hatalmas rendőri akció kezdődött útblokádokkal. A portugál határt fokozottan figyelték, nehogy átjussanak rajta a gyerekrablók. Pár órával később azonban az apának feltűnt, hogy eltűnt a család másik házának kulcsa. Gyanút fogott, odament, és fiát épen, egészségesen találta.

A rendőrség nem indít eljárást a gyerek ellen, az esetet rossz viccnek minősítette. A szülők feltehetően nem ily megbocsátók - jegyezte meg a Yahoo amerikai hírportál.

Hozzászólások
@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.