Elhalasztják a portugál-magyar meccs miatt a tanévzárót Budakalászon

Hiszen milyen lenne már, ha mindenki mezben, sállal és kereplővel állna az iskolaudvaron?

  • Eduline
MTI / Illyés Tibor

A budakalászi Kalász Suli Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola nem túl előrelátóan június 22-én 18 órára szervezte tanévzáró ünnepségét. Mivel pont ekkor rendezik a Portugália-Magyarország Eb-mérkőzést, így rengeteg szülő fordult azzal a kéréssel az iskolához, hogy tartsák meg másik napon a tanévzárót.

Kérésük - nem túl nagy meglepetésre - meghallgatásra talált, így egy nappal eltolva, csütörtökön tartják az ünnepséget. A szülők legfőbb érve az volt, hogy 44 éve nem volt magyar válogatott az Eb-n, míg tanévzáró minden évben van, a másik fél szerint a foci nem olyan fontos, hogy elhalasszák az ünnepséget.

A témában ajánljuk
Kisiskolások látogattak ki a magyar válogatott edzésére

Ha olvasol, jobban megy a foci is

A foci iskolai tananyag lehet

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Teljesen átalakítanák a KRÉTA-t: beépített chatet kapnának a tanárok, AI segítené a diákokat

A mesterséges intelligencia személyre szabott tanulási segítséget nyújthatna, biztonságos üzenetküldő felület válthatná fel a Facebook-csoportokat, a szakértők szerint pedig a jelenlegi KRÉTA helyett egy sokkal modernebb, a diákok igényeire szabott rendszert kellene létrehozni. Egy új koncepció szerint a fejlesztés nemcsak technológiai, hanem oktatási szempontból is komoly előrelépést jelenthetne.

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.