Egy képviselő nem látja szívesen az iskolásokat Szentendre játszóterein

A speciális nevelési igényű gyerekeket foglalkoztató iskolát is arra kérte a képviselő, ne vigyék a gyerekeket a játszótérre. A szülők szerint nem először szúr ki velük az önkormányzat.

  • Eduline
Google Maps

Szentendre és a Dunakanyar egyetlen gyógypedagógiai iskolája levelet kapott egy fideszes önkormányzati képviselőnőtől, hogy ne vigyék a gyerekeket a közeli játszótérre – írja a Nol.

A Bárczi Gusztáv Általános Iskolába 60 sajátos nevelési igényű diákja van, köztük Down-szindrómások, mozgássérültek és autisták.

A lap szerint nem ez az első eset, hogy az önkormányzat kiszúr ezekkel a diákokkal. Korábban megállni tilos táblát szereltek fel az iskola utcájának elejére, így a szülők csak távolabb parkolhatnak. Az egyik szülő szerint a környék összes másik iskolája előtt van parkoló, csak a Bárczinál nincs.

A szülők kifogásolták, hogy előre nem is figyelmeztették őket, 2014-ben hirtelen kihelyezték a táblát, és büntetni kezdtek.

A körzet képviselője, Zakar Ágnes nemrég levélben szólította fel az iskolát, hogy ne vigyék a közeli játszótérre a diákokat, ugyanis az a környékbeli gyerekeké. Bár a levelet több iskola is megkapta, a bárczisoknak nincs sok más lehetőségük a kinti játékra.

A képviselő persze nem válogathatja meg, hogy a közterületen álló játszóteret kik használják, és kik ne. Ezt a portálnak is elismerte, de szerinte ez amúgy is csak egy ajánlás volt. A parkolóról Zakar azt mondta, nem nagy távolságról van szó, és ezelőtt a tanárok egész nap rossz helyen parkoltak.

Frissítés: a képviselő a következő levelet juttatta el a város iskoláinak:

Tisztelt Igazgatók!
A Szegedi utcai játszótér javítását kértem az Önkormányzattól, mert az iskolák, év végén kivitt osztályok, csoportok igen lerongálták a játékokat, sajnos, a nem rendeltetés szerű használattal!
Ez egy környék gyerekeinek és nem iskolai táborozóknak épült kis játszótér! A környező lakók panasszal fordultak hozzám, mint a terület önkormányzati képviselőjéhez, a játszótér kezdeményezőjéhez, hogy a sok nagy gyerek, iskolai csoport gyakran nem rendeltetés szerűen használja a tér játékait, és van, hogy tanári figyelmeztetés nélkül teszik mindezt! Ezen szeretném, ha változtatnánk!
Kérem, hívjátok fel a kollégák, táboroztatók figyelmét, hogy más játszótér is van a környéken, ne terheljék ezt a kis Bükkös parti teret! Ilyenkor van, hogy 100 gyereket is oda visznek játszani – nem erre való a Bükkös parti játszótér!
Helyette javaslom: Püspökmajor körbekerített játszótér, Rodin előtti Czóbel parki játszótér, Postás strand stb.
A Bükkös part tele izgalmas helyekkel, számháborúzásra, játékra alkalmas terekkel!
Együttműködéseteket köszönöm!
Üdvözlettel: Zakar Ágnes, a Bükkös parti terület önkormányzati képviselője
Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu