Diákokkal a fedélzeten süllyedt el egy hajó Dél-Koreánál

Több mint száz ember eltűnt Dél-Korea nyugati partjainál a szerdán léket kapott hajóról - közölte a Yonhap helyi hírügynökség.

  • MTI

A 6800 tonnás Sewol fedélzetén 477-en utaztak, közte 325 középiskolás diák, aki a Koreai-félszigettől délre fekvő Csedzsu szigetére tartott egy iskolai kirándulásra. A Yonhap és a YTN televízió beszámolója szerint 368 embert sikerült kimenteni. Az adatokat független forrásból nem lehetett megerősíteni.

A hajótest két órával azt követően, hogy megsérült, teljes mértékben elsüllyedt - közölte a dél-koreai parti őrség. Hozzátették, hogy a diákok többségét sikerült kimenekíteni a kompról. Továbbra sem ismert, hogy mi okozta a szerencsétlenséget.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.