Depressziót okoz a házi feladat? Betiltják egy brit elit iskolában

Az Egyesült Királyság egyik legjobb iskolájának számító Cheltenham Ladies College azt tervezi, eltörlik a házi feladatokat, mert állítólag attól depressziósak a diákok.

  • Eduline
wikipedia

A

Telegraphban

megjelent cikk szerint az iskola az elkövetkező öt évben azt fogja vizsgálni, valóban segít-e a diákok mentális egészségének megtartásában a házi feladat eltörlése. Ezen felül meditációs órákat is bevezetnek, valamint sokkal több időt adnak a diákoknak, hogy átérjenek a következő órájukra.

Az iskola igazgatója, Eve Jardine-Young elmondta, már folyik a tanárok képzése, hogy felismerjék a depresszió jeleit. A vizsgálatok szerint a házi feladat és az iskolában való teljesítési kényszer miatt szorongás alakul ki a diákokban, ami csak fokozódik, végül depresszió alakulhat ki.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Daganatos betegséggel küzdő gyerekek rajzaiból nyílt kiállítás a Magyar Nemzeti Múzeumban

Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.

@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.