Csökkenteni kellene a tananyagot a tanárok szerint, mert nem tudnak mindent beleerőszakolni egy napba. A diákoknak már így is napi nyolc-kilenc órájuk van, hetente többször nulladik órával.
A nulladik óra népszerűtlen, sőt, közutálatnak örvend a diákok között, pedig egyre több iskolában kényszerülnek korán reggel bemenni. A legtöbb helyen nulladik órában testnevelés van, az iskolák ugyanis így próbálnak trükközni azzal, hogy minden osztály bejusson a napi kötelező tesire. Mert bár a testedzés fontos, de a kormányzat arra nem adott forrást, hogy az iskolák bővítsék a tornatermeket vagy más megoldást találjanak. Sok osztály így is úszni jár, de az uszodabérlést már nem minden esetben fizeti ki a Klik. Elképesztő állapotok az iskolákban: a szülőktől kértek segítséget
A másik nulladik órás elfoglaltság a szakkör, ám ezek is rendszerint értelmetlenek. Szakkört akkor lehet tartani, amikor a diákoknak nincs más órájuk, tehát vagy nulladik órában, vagy a napi órák után, délután. Reggel a diákok rendszerint még képtelenek figyelni, délután fél ötig, ötig pedig kevesen hajlandóak maradni – inkább mennek haza tanulni. Ijesztően túlterheltek a magyar iskolások egy felmérés szerint
”Fegyelmezni biztos, hogy nem kell. Tulajdonképpen használhatatlanok a gyerekek, még fel sem ébredtek, az agyuk még alszik, még magyarul sem nagyon tudnak megszólalni, nemhogy németül. Az adrenalin se ébreszti fel őket, mert egy szakkörön nincs felelés, dolgozat vagy osztályzat. És hát nyilván a tanár is félig alszik még. Valójában semmi értelme a dolognak, de mindenki úgy tesz, mintha lenne” - nyilatkozta egy gimnáziumi némettanár a divany.hu-nak.
A tanárok szerint a megoldás az lenne, ha újragondolnák a kerettantervet és csökkentenék a tananyagot.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
