Csak akkor fejleszt Svédországban a Spotify, ha a kormány javít az oktatás minőségén

A Spotify svéd zenei streamingszolgáltatás a következő években több ezernyi alkalmazottal akarja bővíteni vállalkozását, ám az új munkahelyeket csak akkor kaphatja meg Stockholm, ha a svéd kormány kedvezőbbé teszi a fiatalaok jelenlegi lakáshoz jutási körülményeit, valamint módosít az oktatási és adózási törvényeken.

  • Eduline
Spotify

A Spotify alapítói, Danile Ek és Martin Lorentzon, akiknek szolgáltatását több millióan használják világszerte, nyílt levélben fordultak a svéd politikusokhoz: mint írták, inkább New Yorkban terjeszkednek, amennyiben a svéd feltételek nem javulnak.

A vállalkozók kiemelték, hogy az iskolákban minél korábban el kell kezdeni a számítógép-programozást és csökkenteni kell a munkavállalókkal kapcsolatos költségeket, adókat.

Ek és Lorentzon szerint Stockholmban több bérlakást kell építeni, mert a lakáspiac nagyon rugalmatlan. Manapság átlagosan majdnem tíz évet kell várni egy bérlakásra, a házárak pedig az utóbbi húsz évben több mint háromszorosára nőttek, ezért a fiatalok nagyon nehezen találnak a pénztárcájuknak megfelelő lakást maguknak.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.