„Autóbaleset okoztam, és a lány, akit elütöttem, meghalt” – ezzel magyarázta egy 42 éves brit tanár, miért nem ment be...
„Autóbaleset okoztam, és a lány, akit elütöttem, meghalt” – ezzel magyarázta egy 42 éves brit tanár, miért nem ment be az iskolába tanítani. Nem ez volt az első hazugság, amit Derek McGlone kieszelt, hogy ne kelljen dolgoznia, 2010-ben azt állította, hogy az izlandi hamufelhő miatt bennragadt glasgow-i otthonában – számolt be a The Telegraph.
A North Lanarkshire-i Calderhead High School zenetanára 2008 és 2011 között rendszeresen hiányzott az iskolából, ehhez hasonló magyarázatokat talált ki. A skót oktatási bizottság előtt mindent bevallott; azt mondta, nagyon szégyelli magát a történtek miatt, és továbbra is szeretne tanítani.
A vizsgálat során Derek McGlone kollégái beszámoltak arról, hogy a férfi ittas állapotban szidta őket a Facebookon. A pedagógust végül nem tiltották el a pályától, de megrovást kapott. Januártól rendőr viszi vissza az iskolába a lógós diákokat – a jogszabályról itt olvashatsz bővebben.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
