Bíróság elé kellett állnia az egyik kaposvári iskola igazgatójának

Garázdaság és könnyű testi sértés vádjával állította bíróság elé a kaposvári Berzsenyi Dániel Általános Iskola...

  • MTI

Garázdaság és könnyű testi sértés vádjával állította bíróság elé a kaposvári Berzsenyi Dániel Általános Iskola igazgatóját az ügyészség; a szerdán kezdődött tárgyaláson a pedagógus tagadta, hogy bántotta volna diákját. Az igazgató sem a rendőrségen, sem a bíróságon nem tett vallomást, a gyanúsítás ellen pedig már korábban panasszal élt.

Az ügyészség szerint, Kovács Zoltán igazgató tavaly májusban az iskola folyosóján megpofozott egy nyolcadikos lányt, aki visszabeszélt neki. A férfi meglátott a földön egy almacsutkát. Egyre indulatosabban kérdezte, hogy ki dobta el, de az ott beszélgető diákok közül senki nem vállalta magára a tettet.

Az egyik diáklány - mondván: ha senki nem szedi össze, akkor majd ő megteszi - felvette az almacsutkát, és közben azt mondta az igazgatónak, hogy "Maga is itt volt, és maga sem látta". A vád szerint ekkor a férfi a hajánál fogva visszarántotta és felpofozta a lányt. Látva, hogy diáknak az ütésektől vérzik az orra és a szája, az igazgató közölte, megérdemelte, amit kapott, és legközelebb nem fog visszabeszélni.

A diáknak a bántalmazás következtében nyolc napon belül gyógyuló sérülései keletkeztek. A lány társai a bíróságon az igazgató ellen vallottak, mellette az iskola egyik tanára szólt, aki azonban csak később ért a helyszínre. A tárgyalás áprilisban folytatódik.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.