Bátor beszédet tartott a 15 éves diák, rengetegen hallgatják
Szomorú történetét osztotta meg társaival egy brit iskola diákja. Beszédét már több tízezren hallgatták meg.
Eduline
Youtube
„A hét éves húgom nemrég sírva jött haza. Kérdeztem tőle, mi a baj, mire azt felelte, engem hibáztattak a párizsi terrortámadásért. Azt is mondta, soha többé nem akar visszamenni” – meséli Isra Mohamed, a Kenton School diákja.
A 15 éves diák a Newcastle-i iskola mintegy 2000 diákja előtt beszélt arról, milyen atrocitásoknak vannak kitéve a muszlim, vagy mások számára annak tűnő diákok a brit iskolákban. Ezután az elfogadásról és az általánosítás veszélyeiről szólt.
A videó a beszédről felkerült a Youtube-ra, ahol már közel 30 ezren nézték meg, ami elég sok ahhoz képest, hogy egy iskola rendezvényén hangzott el. A felvételt több lap is leközölte.
Nem vettek fel egyetlen középiskolába sem, vagy időközben meggondoltátok magatokat? A rendkívüli felvételi eljárásban még van esélyetek arra, hogy az üresen maradt helyekre jelentkezzetek.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit miniszteri jelölésének másnapján levelet írt neki, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.
Az oktatás nem egyszerűen szakpolitikai kérdés, hanem a polgárosodás alapfeltétele, véli Pukli István, aki szerint a magyar iskolarendszer leépülése nem véletlen, hanem tudatos politikai döntések következménye.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.