Az erőszak tönkretette a katasztrófa szélére sodródott venezuelai iskolákat

Az ország gazdasága megroppant és a polgárháború szélére sodródott. A venezuelai iskolákból már a tanárok is elmennek, mert az állam nem képes kifizetni őket, de sokakat megöltek a zavargások során. Az iskolák szörnyű állapotban vannak.

  • Eduline
AFP / Leo Ramirez

Nincs áram, szétrabolták a berendezéseket, sok teremben még a székeket sem hagyták meg Caracas iskoláiban - írja az AP alapján a Yahoo News. Az olajkitermelés és export adja Venezuela legnagyobb bevételét, azonban az olajárak jelentős esése miatt csődhelyzetbe került az ország, a belső feszültség meg csak fokozódik az elégedetlenség miatt.

Ez veszélyes helyzetet teremt az iskolások számára is. A fiatal lányok számára veszélyes az utcán sétálni, inkább kisebb csoportokban teszik. Sok diák már iskolába sem jár, mert az ételosztásnál kell sorban állniuk a családjuk érdekében. Hasonló gondokkal küzdenek a tanárok is, ráadásul sokuk életüket is vesztették, mikor részt vettek valamelyik oldalon az utcai zavargásokban.

Megszűnhet a magyar nyelvű oktatás Kárpátalján

Megroppant Ukrajna gazdasága, ami a közszférában dolgozók fizetésére is hatással volt. Egy kezdő tanári fizetés havonta 25 ezer forintnak felel meg, ezért sorra hagyják el az iskolákat a tanárok, közülük a magyar nyelvű tanárok pótlása szinte megoldhatatlan, ez veszélyezteti magyar közösségek fennmaradását is.

Az iskolákban szinte csoda, ha órát tartanak, a megmaradt tanárok is sokszor beteget jelentenek. A délutáni foglalkozások során is csak összegyűjtik a házi feladatokat, valamint az újakkal hazaküldik a diákokat, hogy az utcákat ellenőrző bandák által kiszabott kijárási tilalmat senki ne szegje meg.

Egy megszólaltatott 14 éves diák szerint az iskola egyfajta menedék és csapda is egyben. Az életüket kockáztatják, hogy eljussanak az iskolába, ahol sokszor nem tudnak semmit sem csinálni, csak várni a nap végét. Ennek ellenére úgy érzi, hogy az iskolába járás az egyetlen dolog, amit tehet.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.