Általános iskolai beiratkozás: ezekben a budapesti kerületekben van túljelentkezés

Minden tanköteles korú gyermek általános iskolai elhelyezéséről gondoskodik a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ...

  • MTI
Stiller Ákos

Minden tanköteles korú gyermek általános iskolai elhelyezéséről gondoskodik a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) a kötelező körzeten belül - közölte Marekné Pintér Aranka, a központ elnöke szerdán Budapesten.

Az elnök tájékoztatása szerint a hét elején tartott beiratkozás eddigi adatai azt mutatják: 87 882 gyermeket írattak be általános iskolába. Két tankerület adatai még hiányoznak, az egyik, a főváros XIII. kerülete, érintett lehet a túljelentkezésben. Összehasonlításképpen: tavaly 84 101-en iratkoztak be állami alapfokú oktatási intézménybe - jegyezte meg Marekné Pintér Aranka a sajtótájékoztatón.

A következő tanévben 3653 osztály indul az országban, a hatályos jogszabályok szerinti 27 tanulóval számolva. Eddig 1882 olyan gyereket jeleztek a tankerületek vezetői, akinek a körzeten belüli elhelyezéséről gondoskodnia kell a Kliknek az önkormányzatokkal együttműködve. A túljelentkezés döntően Budapest XI., XII., XIV. és XVIII. kerületét, valamint Dunakeszi és Budakeszi városát, illetve egy-egy iskolával Székesfehérvárt, Kecskemétet, Pécset és Baját érinti.

Van olyan szülő, aki öt-hat helyre is beíratta gyermekét, ezt most tekintik át, ezután - a központ elnökének reményei szerint - az 1882-es szám tovább csökkenhet. Részletes adatokat későbbre ígért Marekné Pintér Aranka.

Arról, hogy visszaállítanák a 32 tanulós osztálylétszámot, miként korábban felvetődött, azt mondta: információi szerint a parlament előtt van az a törvénymódosítás, amely ezt a kérdést kezelheti. Ugyanakkor a fenntartó - oktatásszervezési okok miatt - eddig is eltérhetett 20 százalékkal az átlaglétszámtól. Ez a passzus kerülne be a köznevelési törvénybe ismét - jegyezte meg.

Az elnök hangsúlyozta: alapvetően új osztályok indításával kell a problémát megoldani. Azt, hogy hány új osztály indul, a "gyorsadatok" alapján határozzák majd meg. Arra mindenhol törekednek, hogy egy-két új osztály elindulhasson. Ehhez nem mindenhol kell új tanár - jelezte, hozzátéve: erről május közepén tud tájékoztatást adni.

Marekné Pintér Aranka március 28-án az MTI-nek azt mondta: elsősorban a fővárosból és az agglomerációból érkezett jelzés, hogy problémát okoz az általános iskolákban a túljelentkezés, nincs elegendő hely. Ennek oka, hogy sok szülő szívesen tartotta vissza gyermekét hétéves koráig az óvodában, de új törvényi szabályozás írja elő a hatéves kortól való iskolába lépés kötelezettségét. Ezért tapasztalható az elsősök számában növekedés - mutatott rá.

Az államtitkárság az MTI-hez kedden eljuttatott közleményében azt írta: a tankötelesség szabályainak változása nem okoz kezelhetetlen növekedést az első osztályosok számában. A köznevelés rendszere mintegy 120 ezer tanuló befogadására már most képes.

Hozzászólások

Teljesen átalakítanák a KRÉTA-t: beépített chatet kapnának a tanárok, AI segítené a diákokat

A mesterséges intelligencia személyre szabott tanulási segítséget nyújthatna, biztonságos üzenetküldő felület válthatná fel a Facebook-csoportokat, a szakértők szerint pedig a jelenlegi KRÉTA helyett egy sokkal modernebb, a diákok igényeire szabott rendszert kellene létrehozni. Egy új koncepció szerint a fejlesztés nemcsak technológiai, hanem oktatási szempontból is komoly előrelépést jelenthetne.

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.