A kormány azt állítja, hogy garantálja a Pető Intézet stabilitását és kiegyensúlyozott működését, de ezt úgy képzeli...
A kormány azt állítja, hogy garantálja a Pető Intézet stabilitását és kiegyensúlyozott működését, de ezt úgy képzeli el, hogy a világhírű intézet közvetlen állami fenntartásba kerülne - írja a hvg.hu.
Balog Zoltán, az emberi erőforrások miniszterének képviseletében Maruzsa Zoltán felsőoktatásért és tudománypolitikáért felelős helyettes államtitkár a Pető Egyesület által szervezett 8. „Mozgás és Egyensúly” című világkongresszuson, Münchenben közölte, hogy az intézmény azonnali anyagi megsegítése mellett a fenntartható, stabil működtetés érdekében munkacsoport felállítását kezdeményezték, a munkacsoport első javaslata pedig az, hogy az intézet az anyagi segítségnyújtáson túl közvetlen állami fenntartásba kerülne, így működtetését a kormány garantálná. Az intézet köznevelési intézménye pedig gyakorlóiskolaként működhetne tovább. Ez a konstrukció hosszú távon garantálná és stabilizálná az intézmény működését – állítják a kormányzati szereplők. A javaslat nemsokára a komrány elé kerülhet.
Miután beszámoltunk arról, hogy az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium igazgatója Csapodi Zoltán fideszes képviselőktől kért segítséget a polgári engedetlenség idején még 2022-ben, kaptunk egy olvasói levelet azoktól az akkori trefortos pedagógusoktól, akik részt vettek az akcióban. A szöveget változtatás nélkül közöljük.
Két fia kabátban tanulta végig a téli tanórákat a fűtetlen iskolában, egyikük egy évig nem tanult idegen nyelvet tanárhiány miatt, a másik osztályában pedig kéthavonta cserélődtek a matematikatanárok. A közoktatás problémáira világított rá a parlamentben Kalázdi-Kerekes Kinga.
Új érdekvédelmi szervezet létrehozását jelentették be a magyar irodalmi élet szereplői. Az Irodalmi Szakszervezet célja, hogy az írók, szerkesztők, műfordítók és irodalmárok számára szervezett érdekképviseletet biztosítson egy olyan időszakban, amikor a szakma képviselői szerint egyre nagyobb a létbizonytalanság, miközben munkájuk a magyar kultúra egyik alapját jelenti.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a jelenlegi központosított szabályozás nem veszi kellően figyelembe a gyerekek egyéni fejlődését, ezért a döntési jogkörök visszaadását, valamint a határidők rugalmasabbá tételét sürgetik.
