Áll a bál Pukli István gimnáziumában

A Tanítanék Mozgalomból kiugrott, nemrég politikai pártot alapított iskolaigazgató utódját keresik.

  • Eduline
Túry Gergely

A hvg.hu egy jegyzőkönyvre hivatakozva arról ír, hogy Pukli István erős mondatokkal kritizálta egyik lehetséges utódját.

A gimnázium vezetésére pályázatot írtak ki, az új igazgató öt évig vezetheti az intézményt. Hárman jelentkeztek: a Teleki korábbi igazgatója, Rudas Péter (akit épp Pukli váltott öt éve, némi politikai hátszéllel), Rigóczki Csaba (földrajztanár, iskolavezető, korábban a Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai Intézet szakértője és vezetője) és Gál Ferenc (aki főosztályvezető-helyettesként dolgozott az Oktatási Minisztériumban 1996 és 2002 között, majd az egykori Sulinova, később az Educatio Kht-ben volt középvezető, és vezetett több iskolát).

Pukli Rudas pályázatát 45 pontban kritizálta, többek közt azt állítva, hogy a kilencvenes évek nihiljébe lökné vissza az intézményt.

A tantestület végül titkos szavazáson nyilvánította ki véleményét a három jelöltről. A leginkább Gál Ferenc programját támogatták, a szavazók 58,69 %-a mondott igent, Rudas Péterre 43,47 %, Rigóczki Csabára pedig 36,95 %.

Az ügyben Balog Zoltán dönt, az iskola véleményét nem köteles figyelembe venni.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.