A nap hősei az amerikai kisiskolások, akik megvigasztaltak egy nagyot hibázó sportolót

Egy komoly sportbaki után úgy gondolta egy tanár, hogy itt az ideje empátiára tanítani az elsősöket.

  • Eduline
Facebook.com/HuffingtonPost

Blair Walsh a Minnesota Vikings nevű amerikai focicsapat játékosa súlyos hibája miatt múlt hétvégén kiesett csapata a bajnokság rájátszásából.

Egy helyi iskola tanára ezt jó alkalomnak tartotta, hogy egy kis együttérzésre tanítsa diákjait.

Az elsősök levelet írtak a hibája miatt sokat kritizált sportolónak, hogy bátorítsák. „Ne add fel! Nagyon szeretünk”, „Tudom, hogy meg tudod csinálni, és végül győzni fogsz”, „Te vagy a legjobb, de lehet, hogy kicsit gyakorolni kéne. Szeretettel, Cody” – ilyeneket írtak Walsh-nak.

A Huffington Post videója az iskolásokról:

 

Kids Write Encouragement Cards To Shamed Vikings Kicker

These kids have very sweet words for Minnesota Vikings kicker Blair Walsh.

Posted by HuffPost Sports on Thursday, 14 January 2016
Hozzászólások

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra. Az oktatási bizottság elnökével a közoktatás helyzetéről, a digitális kompetenciák szerepéről és a testület előtt álló feladatokról beszélgettünk.

Fenntarthatósági programjával került a világ tíz legjobb iskolája közé egy budapesti intézmény

Először jutott magyarországi iskola a World's Best School Prizes nemzetközi díj döntősei közé: a budapesti REAL School Budapest a környezeti cselekvés (Environmental Action) kategóriában bekerült a világ tíz legjobb iskolája közé. Az intézményt azért ismerték el, mert a fenntarthatóságot nem külön projektként, hanem az oktatás és az iskola működésének szerves részeként kezeli.