A megvert tanárnő szerint nem tőle, hanem a gyereküktől kell bocsánatot kérnie a szülőknek

Elítéltek egy anyát, mert a pesterzsébeti Gyulai István Általános Iskolában megvert egy tanárnőt. A tanárnő szerint nem ő legnagyobb áldozat.

  • Eduline

Két év és tíz hónap felfüggesztett szabadságvesztésre ítélték V. Eleonórát, mert abban hitben ment verte meg gyerekének egyik tanárát, hogy az állítása szerint megütötte a gyerekét - a tanár ezt végig tagadta, az iskola kamerájának felvételén sem történt ilyesmi. Az anya annyira biztos volt ebben, hogy a fél családdal ment be az iskolába, ahol némi vita után arcon vágta a tanárnőt, majd mikor az el akart menni, a gyerek nagybácsija a hajánál fogva rántotta vissza, később egy rúgást is kapott.

A tanárnő, Jagadics Jenőné bírósághoz fordult, melyet gyorsított eljárásban tárgyaltak, az anya mellett a nagybácsi is büntetést kapott, egy év és két hónap felfüggesztett börtönbüntetést kapott.

Megverte, megverte és megverte
Megverték a budapesti iskola tanárát hétfő délután: videó

Megverte diákját a feldühödött tanár - elítélte a bíróság

Megverte tanárát, mégis bejárhat az iskolába a 13 éves szegedi diák

Rémtörténetek az egyetemről: ilyen, ha rászáll a tanár a diákra

Az ítéletet követően Jagadics Jenőné úgy nyilatkozott, hogy nem ő az igazi áldozata a támadásnak, hanem a 7 éves fiú, akinek valószínűleg az iskolából is távoznia kell az eset miatt, elveszíti barátjait, ráadásul az anyját is elítélték. "Neki dúlták szét az életét, engem csak megütöttek" - mondta a tanárnő.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.