Elítéltek egy anyát, mert a pesterzsébeti Gyulai István Általános Iskolában megvert egy tanárnőt. A tanárnő szerint nem ő legnagyobb áldozat.
Két év és tíz hónap felfüggesztett szabadságvesztésre ítélték V. Eleonórát, mert abban hitben ment verte meg gyerekének egyik tanárát, hogy az állítása szerint megütötte a gyerekét - a tanár ezt végig tagadta, az iskola kamerájának felvételén sem történt ilyesmi. Az anya annyira biztos volt ebben, hogy a fél családdal ment be az iskolába, ahol némi vita után arcon vágta a tanárnőt, majd mikor az el akart menni, a gyerek nagybácsija a hajánál fogva rántotta vissza, később egy rúgást is kapott.
A tanárnő, Jagadics Jenőné bírósághoz fordult, melyet gyorsított eljárásban tárgyaltak, az anya mellett a nagybácsi is büntetést kapott, egy év és két hónap felfüggesztett börtönbüntetést kapott.
Az ítéletet követően Jagadics Jenőné úgy nyilatkozott, hogy nem ő az igazi áldozata a támadásnak, hanem a 7 éves fiú, akinek valószínűleg az iskolából is távoznia kell az eset miatt, elveszíti barátjait, ráadásul az anyját is elítélték. "Neki dúlták szét az életét, engem csak megütöttek" - mondta a tanárnő.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
