A PDSZ Lázárnak: Nem a keresztényi nevelés, hanem a gyerek a fontosabb

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint Lázár János miniszternek érdemes lenne figyelembe vennie olyan modern vívmányokat az oktatás terén, mikor az egyházi intézmények mellett kampányol, mint az állam és az egyház szétválasztása.

  • Eduline
Túry Gergely

Több szakmai szervezet is kritikával fogadta Lázár János azon múltheti kijelentését, mikor az egyébként is egyre jobban terjedő egyházi iskolák mellett kampányolva elmondta: a jövőt meghatározó, hogy az egyházi neveléssel a magyar gyerekek buzgó keresztények, jó keresztyének és jó hazafiak legyenek.

A Mendrey László által vezetett PDSZ vasárnapi közleménye szerint a miniszter "néhány évszázadot, és sokmillió állampolgárt figyelmen kívül hagyva, könnyedén siklott át olyan Európa, s benne hazánk, sorsát meghatározó elven, mint a szekularizáció". Az állam és az egyház szétválasztásának gyakorlata a demokráciákban alapérték - véli a szervezet.

Elismerik az egyházi intézmények munkáját és szerepét, ám kérik a kormányt, hogy a vallásos nevelés mellett ugyanakkora hangsúlyt kapjon a világi értékrend bemutatása is. A legfontosabb feladat szerintük, hogy a gyerekeket nyugodt, szeretetteljes légkörben, kiegyensúlyozott, megbecsült és jól felkészült pedagógusok tanítsák olyan iskolákban, olyan tananyagot, melyek megfelelnek az adott kor – most éppen a 21. század – kihívásainak.

Korábban bemutattuk, hogy a Klik megalapítását követően robbanásszerűen megnőtt az egyházi iskolák száma is. Oka többrétű: sok helyen a helyi önkormányzatok az állam helyett inkább az egyháznak adták át iskoláikat, másrészt sok szülő szintén az utóbbi időben megkérdőjelezhető minőségű állami oktatás helyett inkább az egyházhoz "menekítették" gyerekeiket. Emellett az állam is kedvezett a keresztény egyházaknak, mint azt Lázár János iskolaátadási nyilatkozata is mutatja.

Majdnem megduplázódott az egyházi iskolába járók száma a Klik óta

A Klik elindulását követően rengeteg önkormányzati iskola az egyházhoz váltott a Klik helyett, sok szülő inkább ezekbe iratták a gyerekeket. Jelentősen, 81-százalékkal emelkedett az egyházi iskolákban tanuló diákok száma az utóbbi hat évben - mondta Soltész Miklós, az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) államtitkára pénteken Debrecenben, egy nyíregyházi tanévnyitón.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.