„A klímavédelem megértetése a legmaradandóbb befektetésünk a jövő nemzedékébe” – 400 általános iskolában indul erdővédelmi program

A program őszi szakaszának fókuszában a biológiai sokféleség és a fenntarthatóság áll.

Gajdos László élő környezetért felelős miniszter a Facebookon tájékoztatott arról, hogy hamarosan indul az erdővédelmi program őszi szakasza, októbertől országszerte 400 iskolában biztosítanak erdőpedagógiai foglalkozást a 6-14 éves korosztálynak.

A program honlapján olvasható tájékoztatás szerint a Minősített Erdészeti Erdei Iskolák erdőpedagógusai látogatnak el köznevelési intézményekbe és tartanak foglalkozásokat. Az őszi ütemben a biológiai sokféleség és a fenntarthatóság áll a középpontban, a szakemberek játékosan mutatják meg a gyerekeknek, miért kulcsfontosságú az erdő mint önfenntartó életközösség.

A tiszta levegő, a víz és a talaj védelme, valamint a klímavédelem megértetése a legmaradandóbb befektetésünk a jövő nemzedékébe. A fenntarthatóságra nevelés a szemléletformálással kezdődik, vigyázzunk közösen az élő környezetünkre!

– írta Gajdos László.

Az ingyenes foglalkozásokat a köznevelési intézmények igényelhetik, a jelentkezés részleteiről itt lehet bővebben olvasni.

Hozzászólások

Úgy tűnt, 229 kérdéses kérdőívet kell kitölteniük az óvodapedagógusoknak minden gyerekről – most kiderült, hogy mégsem

Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.

Itt az új törvénytervezet: így kerülne ki az Oktatási Hivatal az iskolaérettségi döntésekből

Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.