Tanítanék: Ne kelljen az érettségi időszakban, a vizsgák között szakmai tárgyakra járniuk a szakképzésben tanulóknak

Legfeljebb június 11-ig tartó tanévet a középiskolákban, több felkészülési időt a technikumi végzősöknek és nagyobb intézményi autonómiát is javasolt a Tanítanék Mozgalom 2026/2027-es szakképzési tanév rendje társadalmi egyeztetésén.

A Tanítanék Mozgalom közösségi oldalán számolt be arról, hogy a 2026/2027-es tanév rendjének társadalmi egyeztetésén milyen javaslatokat nyújtott be. Szerintük a köznevelési és a szakképzési tanév rendjét egyetlen rendeletben kellene szabályozni, mert szerintük ez erősítené az oktatási rendszer egységét, miközben a két terület sajátosságai továbbra is külön rendelkezésekben lennének kezelhetőek.

A tanév rendjének közös szabályozása erősíthetné az oktatási rendszer egységét, növelhetné az átláthatóságot, valamint szimbolikus jelentőséggel is bírna

-tették hozzá, majd megjegyezték az egységes szabályozás azt is kifejezné, hogy a szakképzés az oktatási rendszer egyenrangú része.

A Tanítanék azt is javasolta, hogy a középfokú oktatásban – a gimnáziumokban és a szakképzésben egyaránt – 2027. június 11-én fejeződjön be a tanév, mert ez lehetővé tenné, hogy a szóbeli érettségi vizsgák zavartalanul elkezdődjenek június 14-én.

Véleményük szerint ehhez szükség esetén az ezen tervezetben érintett két nap átcsoportosítható az évközi szünetekből (ilyen pl. a tavaszi szünet első napja, ami csütörtökre esik), de szerintük a 178 tanítási nap fenntartásához sem szükséges ragaszkodni.

A tanév végének és a tanítási napok számának meghatározása, megkülönböztetése ne a szakképzés-közoktatás mentén váljon el, hanem iskolafokok szerint

-írták.

Külön javaslatot fogalmaztak meg a technikumok végzős diákjai számára is. A Tanítanék azt szeretné, hogy a 12. évfolyamos technikumi tanulók számára az oktatás 2027. április 30-án érjen véget, hogy a diákok a gimnazistákhoz hasonlóan az érettségi időszakban már kizárólag a vizsgákra koncentrálhassanak.

Ne kelljen az érettségi időszakban, a vizsgák között szakmai tárgyak óráira járnia, azokra készülnie a szakképzésben érettségiző tanulóknak sem

– hangsúlyozták, majd kitértek arra is, hogy szeretnék, ha törölnék a tervezetből, hogy a tanév első és utolsó napjára nem rendelhető el tanítás nélküli munkanap.

A 2026/2027-es szakképzési tanév rendjével részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk részletesen:

Hozzászólások

Felvételi 2026: mutatjuk, hol emelkedhetnek és hol csökkenhetnek a ponthatárok az orvosi szakokon

Már csak néhány hét van hátra a ponthatárok kihirdetéséig, de a jelentkezési adatok alapján már most sejthető, melyik orvosi egyetemre lesz a legnehezebb bekerülni. Megnéztük, hogyan változott a jelentkezők száma a négy orvosképző intézményben, mit árulnak el az idei érettségikről érkező első visszajelzések, és ezek alapján megbecsültük, hol emelkedhetnek, hol maradhatnak változatlanok, illetve hol csökkenhetnek a 2026-os általános orvosi ponthatárok.

Fenntarthatósági programjával került a világ tíz legjobb iskolája közé egy budapesti intézmény

Először jutott magyarországi iskola a World's Best School Prizes nemzetközi díj döntősei közé: a budapesti REAL School Budapest a környezeti cselekvés (Environmental Action) kategóriában bekerült a világ tíz legjobb iskolája közé. Az intézményt azért ismerték el, mert a fenntarthatóságot nem külön projektként, hanem az oktatás és az iskola működésének szerves részeként kezeli.

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra.