Megvan a 2026/2027-es szakképzési tanév rendjének tervezete, mutatjuk a fontos dátumokat
A közoktatási tanévhez képest a 2026/2027-es szakképzési tanév hamarabb ér majd véget, és az ideihez képest rövidebb is lesz.
Legfeljebb június 11-ig tartó tanévet a középiskolákban, több felkészülési időt a technikumi végzősöknek és nagyobb intézményi autonómiát is javasolt a Tanítanék Mozgalom 2026/2027-es szakképzési tanév rendje társadalmi egyeztetésén.
A Tanítanék Mozgalom közösségi oldalán számolt be arról, hogy a 2026/2027-es tanév rendjének társadalmi egyeztetésén milyen javaslatokat nyújtott be. Szerintük a köznevelési és a szakképzési tanév rendjét egyetlen rendeletben kellene szabályozni, mert szerintük ez erősítené az oktatási rendszer egységét, miközben a két terület sajátosságai továbbra is külön rendelkezésekben lennének kezelhetőek.
A tanév rendjének közös szabályozása erősíthetné az oktatási rendszer egységét, növelhetné az átláthatóságot, valamint szimbolikus jelentőséggel is bírna
-tették hozzá, majd megjegyezték az egységes szabályozás azt is kifejezné, hogy a szakképzés az oktatási rendszer egyenrangú része.
A Tanítanék azt is javasolta, hogy a középfokú oktatásban – a gimnáziumokban és a szakképzésben egyaránt – 2027. június 11-én fejeződjön be a tanév, mert ez lehetővé tenné, hogy a szóbeli érettségi vizsgák zavartalanul elkezdődjenek június 14-én.
Véleményük szerint ehhez szükség esetén az ezen tervezetben érintett két nap átcsoportosítható az évközi szünetekből (ilyen pl. a tavaszi szünet első napja, ami csütörtökre esik), de szerintük a 178 tanítási nap fenntartásához sem szükséges ragaszkodni.
A tanév végének és a tanítási napok számának meghatározása, megkülönböztetése ne a szakképzés-közoktatás mentén váljon el, hanem iskolafokok szerint
-írták.
Külön javaslatot fogalmaztak meg a technikumok végzős diákjai számára is. A Tanítanék azt szeretné, hogy a 12. évfolyamos technikumi tanulók számára az oktatás 2027. április 30-án érjen véget, hogy a diákok a gimnazistákhoz hasonlóan az érettségi időszakban már kizárólag a vizsgákra koncentrálhassanak.
Ne kelljen az érettségi időszakban, a vizsgák között szakmai tárgyak óráira járnia, azokra készülnie a szakképzésben érettségiző tanulóknak sem
– hangsúlyozták, majd kitértek arra is, hogy szeretnék, ha törölnék a tervezetből, hogy a tanév első és utolsó napjára nem rendelhető el tanítás nélküli munkanap.
A 2026/2027-es szakképzési tanév rendjével részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk részletesen:
A közoktatási tanévhez képest a 2026/2027-es szakképzési tanév hamarabb ér majd véget, és az ideihez képest rövidebb is lesz.
35 perces tanórák, kevesebb házi feladat és hosszabb szünetek jöhetnek alsó tagozatban. Az oktatási tárca javaslatcsomagot küldött az iskoláknak, amely többek között rugalmasabb óraszervezést, mindennapos mesét, több mozgást és iskolán kívüli programot, illetve a délutáni foglalkozások átalakítását is tartalmazza. Az ajánlások mellé konkrét intézményi teendőket is meghatároztak.
Megtartotta első ülését az Óvodai Szakmai Egyeztető Fórum, ahol többek között szóba került a rugalmas tankötelezettség bevezetése, az óvodai nevelőket érintő kérdések, a digitális adminisztráció és az extrém időjárási helyzetek kezelése is.
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
Élesen reagált Ádám Zoltán, a Corvinus korábban elbocsátott oktatója arra, hogy Szabó Lajos György oktatási rektorhelyettes a tanév végével lemond posztjáról és távozik az egyetemről. Ádám szerint Szabó az egyetemvezetés egyik „legkompromittáltabb” tagja volt, és úgy véli, távozása összefügghet azzal, hogy a Corvinus vezetése már a KEKVA-rendszer utáni időszakra készül.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
A Momentum Mozgalom egy diákoknak szánt állami lakásügynökség létrehozását kezdeményezné a Tisza-kormánynál, amely közvetítőként lépne be a hallgatók és a lakástulajdonosok közé, hogy a hallgatók akár 30 százalékkal olcsóbb albérletekhez juthassanak, biztosítva legyen számukra a kauciómentes lakásbérlés és az ingyenes közjegyzői hitelesítés is.