Egy francia településen úgy döntöttek, húznak egy váratlant, és hogy megmentsék az iskola osztályait, tehenekkel töltik fel a hiányzó helyeket.
Az 1621 fős Moosch településen található intézménynek mindössze négy tanuló hiányzik ahhoz, hogy elérje a 100 fős létszámot, ami ahhoz kell, hogy ne szűntessenek meg egy osztályt. Emiatt a faluban úgy döntöttek, tehenekkel pótolják a hiányt. Az állatoknak egyébként még nevük is van: Abondance, Amandine, Abeille, Arlette és Amsel. Velük együtt pedig már megvan a szükséges diáklétszám – írja a Maszol a France Info cikke alapján.
„Nevetünk rajta, de valójában nagyon dühösek vagyunk” – fogalmazott a település polgármestere, José Schruoffeneger. Hozzátette: kitöltik a beiratkozási lapokat a tehenek számára is, és tréfásan megjegyezte, hogy mivel az állatok inkább a legelőt kedvelik, talán célszerű lenne a tanórákat a szabadban megtartani.
A polgármester hozzátette, bár a döntéshozók között sok magasan képzett szakember van, gyakran nincs közvetlen tapasztalatuk a vidéki élet sajátosságairól. Egy falu életének központja az iskola: ez az a hely, ahol a közösség tagjai rendszeresen találkoznak. Az iskola megmaradása ezért kulcsfontosságú a település számára.
Egy negyedik osztályos, sajátos nevelési igényű tanuló magatartási problémái miatt az osztály összes többi tanulóját más intézményekbe íratták át a marosvásárhelyi szülők. Mivel egyetlen gyerekkel nem működhet osztály, az érintett osztályt megszüntették.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
