Néma diákok tiltakoztak Orbán vasárnapi fórumán: Lázár szerint fizetett tiszások, a miniszterelnök szerint gyűlölködő középiskolások

A diákok ügyeltek arra, hogy kerüljék a pártpolitikát, de a fideszesek így is beszóltak nekik, a fekete dzsekis férfiak pedig rájuk szálltak.

Leragasztott szájjal tartottak néma ellendemonstrációt békéscsabai diákok a Fidesz kampányrendezvényén vasárnap – írja a Népszava. Egy diák elárulta a lapnak, hogy direkt nem pártot támogató molinókkal érkeztek, hanem a saját érdekeiket igyekeztek képviselni. Lázár János arról beszélt a színpadon, hogy Magyar Péter és a Tisza Párt fizeti a tiltakozó fiatalokat, egy fideszes pedig beszólt nekik, hogy „Ingyen nem lehettek ilyen hülyék”. A miniszterelnök gyűlölködő középiskolásoknak nevezte őket.

Néma diákok tiltakoztak Orbán vasárnapi fórumán
HVG

Mint a lap írja, a helyszínre más tüntetők is érkeztek, ők kormányellenes rigmusokkal és sípszóval zavarták meg a rendezvényt. Az esemény végén heves szóváltások alakultak ki a Fidesz-szimpatizánsok és a tüntetők között, az egyik demonstráló diák azt mondta, hogy valaki gyomorszájon vágta.

Orbán Viktor a Szakma Sztár fesztiválon a diákoknak: „ha Önök jól dolgoznak majd, akkor Magyarország helytáll, ha Önök rosszul dolgoznak, elsüllyed”

A békéscsabai fórumon is jelen voltak a fekete dzsekis férfiak, akik a jelenlétükkel próbálták megfélemlíteni az ellentüntetőket, és egyikük azzal provokált, hogy a demonstrálók arcába mászott.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.