Középiskolai felvételi 2026: újabb top10-es elitgimnázium tette ki az ideiglenes felvételi jegyzékét

Ma, március 20-án jár le a határidő, ameddig mindegyik középiskolának közzé kell tennie az ideiglenes felvételi jegyzékét. Mostanra az ország harmadik legjobb középiskolája, a Toldy Ferenc Gimnázium is nyilvánossá tette a listát.

Az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium után a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium (2026-os HVG-rangsor 3. hely) is elérhetővé tette az ideiglenes felvételi jegyzékét.

„A minősítés a jelentkezők egy részénél (…) csak a felvétel valószínűségét fejezi ki, amely a sorszám növekedésével az egyes kategóriákon belül is értelemszerűen csökken. A leírt valószínűségi kategóriák az utóbbi években tapasztaltakon alapulnak, tájékoztató jellegűek” – olvasható a tájékoztatóban, amelyben külön üzentek a felvételizőknek.

„Kedves jelentkező tanulók! Ne keseredjetek el, ha a rangsorok alján találjátok meg a neveteket, hiszen az is dicséretre méltó eredmény, hogy a rangsorban szerepeltek. Ez azt jelenti, hogy a felvételi követelményeknek megfeleltetek, de sajnos hely hiányában elképzelhető, hogy mégsem lehettek a Toldy diákjai” – írták.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.