A 2026-os középiskolai HVG-rangsor első helyezettje, az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium, is kitette a jelentkezők ideiglenes felvételi jegyzékét.
Az ideiglenes felvételi jegyzékben mindenkit rangsoroltak, aki az adott tanulmányi területet megjelölte és a központi írásbeli után behívták szóbelizni is.
A rangsorban elfoglalt helyet az összesített pontszámok egyezése esetén a szóbeli felvételin elért pontszám, annak egyezése esetén az írásbeli felvételin elért pontszám, mindezek egyezése esetén pedig a szóbeli vizsgán nyújtott teljesítmény határozza meg
– hangsúlyozták az intézmény honlapján.
A 6+1 osztályos tagozaton az első helyen rangsorolt diáknak a 200-ból 192 pontja lett, de még az 58. helyen álló is 177 pontot szerzett. A 8 osztályos felvételi jegyzékben 200-ból 191 pontos az ideiglenes felvételi listán az első helyre rangsorolt negyedikes, de az 59. helyen álló is 175 pontos.
A legjobb gimnáziumok ideiglenes felvételi jegyzékével az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.
Brutálisan magas pontszámok, több száz jelentkező – összegyűjtöttük, hogy melyik elitgimnáziumok tették ki az ideiglenes felvételi jegyzéküket a HVG 2026-os középiskolai rangsorának top10-es listájáról.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
