Középiskolai felvételi 2026: ez az 5 iskola már közzétette a szóbeli felvételi behívási ponthatárait

Van olyan iskola, ahová 122 pont kell ahhoz, hogy a nyolcadikosokat behívják a szóbelire.

A szóbeli felvételiket idén 2026. március 2-19. között tartják azokban a középiskolákban, ahol ez a felvételi eljárás része. Ha az iskola kéri a szóbeli felvételit is, akkor annak behívási ponthatárait az iskolák a holnapjaikon teszik közzé, vagy tájékoztatást küldenek a hozzájuk jelentkező diákokhoz.

Középiskolai felvételi: tavaly ennyi ponttól hívták be a nyolcadikosokat szóbelizni több budapesti gimnáziumban

Néhány intézmény már közzétette a 2026-os szóbeli behívási ponthatárokat:

ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium (2026-os HVG-rangsor 10. hely)

  • 6. évfolyamos képzésre a szóbeli behívás ponthatára (a központi írásbeli felvételi összpontszáma, hozott pontok nélkül): a 005-ös és a 006-os tagozatkódon: 81 pont

Szent Margit Gimnázium (2026-os HVG-rangsor 67. hely)

  • 6 évfolyamosoknál a szóbeli behivási határ: legalább 31 pont matematikából,

  • a 4-5  évfolyamosoknál a szóbeli behivási határ: legalább 34 pont matematikából.

Fontos, hogy szóbelire azokat a jelentkezőket hívják be, akik regisztráltak a szóbelire, valamint megírták a Hit- és világnézetit.

Szinyei Merse Pál Gimnázium

  • A nyolcadikosok esetében a szóbeli behívásához szükséges minimális pontszámok a tagozatok kódjai szerint: 5000: 101 pont; 1000, 1500, 2000, 2500, 3000, 4000, 6000, 7000, 9000, 9100, 9200, 9300: 113 pont; 4500, 6500, 7500: 122 pont

Benkő István Református Általános Iskola és Gimnázium

  • Azokat a jelentkezőket hívják be szóbelire, akik a magyar és a matematika központi írásbelin összesen legalább 50 pontot értek el

Budapest XIV. Kerületi Teleki Blanka Gimnázium (2026-os HVG-rangsor 98. hely)

A szóbeli behívási ponthatárok tanulmányi területenként:

  • Irodalom szóbeli vizsga az 5001-es és 5002-es tanulmányi területen: 100 pont

  • Történelem szóbeli vizsga a 4005-ös, 5003-as, 5004-es tanulmányi területen: 105 pont

  • Angol szóbeli vizsga a 4006-os tanulmányi területen: 112 pont

  • Biológia szóbeli vizsga a 4008-as tanulmányi területen: 110 pont

  • Biológia szóbeli vizsga az 5007-es és az 5008-as tanulmányi területen: 105 pont

  • Matematika szóbeli vizsga a 4007-es tanulmányi területen: 117 pont

  • Matematika szóbeli vizsga az 5005-ös és az 5006-os tanulmányi területen: 110 pont

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István