Központi írásbeli 2026: milyen helyesírási hibákért nem jár pontlevonás a fogalmazásnál nyolcadikban?

Érdemes pontosan tudnotok, milyen helyesírási hibák férnek bele, és mikor veszítetek pontot a központi írásbelin a fogalmazásos feladatnál nyolcadikban.

A fogalmazás helyesírására összesen 2 pontot kaphattok, de csak akkor, ha a szövegetek eléri a megadott terjedelmet, vagyis legalább a feladatban meghatározott számú (nagyjából 10) mondatból áll.

Teljes pontszám jár akkor, ha legfeljebb egy kisebb hiba fordul elő a szövegben. Ilyen kisebb hibának számít például az elválasztás elrontása, a magánhangzók időtartamának hibás jelölése, vagy egy betű kihagyása, felcserélése. Ide tartozik az egybeírás és különírás tévesztése is, kivéve az igekötős igéket, a névutós szerkezeteket és a tagadószók hibás írását. A központozásnál legfeljebb két hiba még belefér, az összetett mondatok vesszőhibáit viszont nem számítják bele a pontozásba.

Középiskolába felvételizel?

Lépj be te is a "Középiskolai felvételi 2026 - minden fontos infó egy helyen" Facebook-csoportba! 

Értesülj az elsők között többek között:

a felvételi követelményekről

a középiskolai pontszámításról

a legjobb gimnáziumokról

a központi írásbeliről

valamint az ideiglenes-és egyeztetett listákról.

 

Ha van kérdésed, tedd fel nyugodtan a csoportban, segítünk.

Egy pontot akkor kaphattok, ha legfeljebb két kisebb hiba van a fogalmazásotokban, vagy ha egyetlen súlyos hibát vétetek, de azon kívül minden más rendben van. Súlyos hibának számít például az igekötős igék helytelen írása, a j–ly tévesztése, a tagadószók egybeírása más szavakkal, vagy a mássalhangzók hosszúságának elrontása. Ide tartozik az is, ha egy tulajdonnevet kis kezdőbetűvel írtok, vagy ha a melléknevek és a tulajdonnévből képzett melléknevek alakja hibás. Ebben az esetben azonban fontos feltétel, hogy a szövegetek legalább 4 mondatból álljon, különben ez a pont sem adható meg.

Nulla pont jár a helyesírásra akkor, ha a szöveg nem felel meg sem az egy-, sem a kétpontos feltételeknek, vagy ha a fogalmazásotok nem éri el a 4 mondatos minimumot. Ezért különösen fontos, hogy ne csak a tartalomra figyeljetek, hanem a helyesírásra és a terjedelemre is. Ha átolvassátok a dolgozatot beadás előtt, sok felesleges pontvesztést elkerülhettek.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.