Az izraeli oktatási minisztérium február 2-tól, a tu bisvát ünnepétől teljes körűen megtiltja az okostelefonok használatát az általános iskolák területén. A döntés célja a figyelemelterelés csökkentése, a függőségek megelőzése és a gyerekek közötti személyes kapcsolatok erősítése, miközben bizonyos tanórákon – pedagógusi felügyelet mellett – továbbra is engedélyezhetik az eszközök oktatási célú használatát.
Az izraeli oktatási minisztérium csütörtökön jelentette be új irányelvét, amely februártól teljes mobiltelefon-tilalmat vezet be az általános iskolákban. A minisztérium nemzetközi kutatásokra és tapasztalatokra hivatkozva indokolta a döntést, kiemelve, hogy az okoseszközök használata egyre súlyosabb figyelemzavarokat és társas elszigetelődést okoz a gyerekek körében.
Az MTI tudósítása szerint Joáv Kis oktatási miniszter által bemutatott rendelet célja, hogy javítsa az iskolai légkört és a tanulási környezetet, valamint megerősítse azokat az érzelmi és szociális készségeket, amelyekre a gyerekeknek a mai világban különösen szükségük van. Bár a mobilok általánosságban tiltottak lesznek, bizonyos tanórákon – kizárólag oktatási céllal és tanári felügyelettel – továbbra is lehet használni őket.A rendelet része egy szélesebb intézkedéscsomagnak, amely oktatási programokat, szülői párbeszédet és a közösségi média káros hatásainak megelőzését célzó tájékoztatást is tartalmaz. A minisztérium szoros együttműködésben dolgozik az önkormányzatokkal, tanárokkal, szülői szervezetekkel és diákképviseletekkel, hogy az irányelvek intézményre szabottan, zökkenőmentesen léphessenek életbe.
Ez a szabályozás hasonló a magyarhoz. Itthon a mobilhasználatot szabályozó rendelet tavaly szeptember 1-jén lépett életbe. A szabályok szerint a tanítási nap elején a diákoknak le kell adniuk mobiltelefonjaikat, amelyeket az iskola végéig elzárva kell tartani. Oktatási céllal csak tanári engedéllyel használhatók az eszközök. A gyakorlati megvalósítást minden iskola maga alakíthatta ki: míg egyes intézmények szekrényeket biztosítottak az elzárásra, máshol borítékokba kerültek a telefonok, és szigorúan nyilvántartották őket.
Több olyan egyetem is van, ahol 200-300 állami ösztöndíjas helyet meghirdettek a pótfelvételin, melyre augusztus 7-ig jelentkezhetnek azok, akiket az általános eljárásban sehova sem vettek fel vagy nem is adták be a jelentkezésüket. Mutatjuk a képzésterületi listákat.
A Klebelsberg Központ a jövőben kutató-, fejlesztő- és szakmai háttérintézményként működik tovább.
„Kevesebb felesleges adminisztráció. Több bizalom. Több beleszólási lehetőség a diákoknak. Erősebb iskolai közösségek„ – mondta el az oktatási és gyermekügyi miniszter az új tanév kapcsán.
Néhány hónappal a kulturális dolgozók bérrendezéséért szervezett demonstrációja után a Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete újabb minisztériumi egyeztetésről számolt be. Találkoztak a kulturális ágazatért felelős államtitkárral, aki a bérrendezés szándékáról beszélt, konkrét időpontot vagy vállalást azonban továbbra sem tett.
Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
A 23 éves nőt Ferencváros a saját halottjának tekinti.
A tartalom kinyerése után a könyvek gyakorlatilag használhatatlanná válnak, ami jogilag beleférhet, de a jelenség komoly kulturális veszteséget okozhat.
Ha valaki állami finanszírozási formájú képzésre nyer felvételt, nem jelenti azt, hogy tanulmányai végéig automatikusan ebben a finanszírozási formában is marad. Természetesen az ellenkező irányú átsorolásra is van példa, a megüresedett ösztöndíjas helyekre bekerülhetnek a legjobb teljesítményt elérő, azonos szakon tanuló önköltséges hallgatók.
