Január 24-én tartják a nyolc- vagy hatosztályos gimnáziumokba, illetve a kilencedik évfolyamra felvételiző diákok számára a központi írásbeli vizsgát magyar nyelvből és matematikából.
Mivel a központi írásbeli eredménye akár a felvételi pontok 50 százalékát is kiteheti, ha olyan középiskolába jelentkeztek, ahol ezt beszámítják, érdemes időben és tudatosan felkészülni.
Ehhez hoztunk néhány praktikus tippet:
1. Korábbi évek feladatainak elvégzése
Az egyik leghatékonyabb módszer, ha végigcsináljátok az elmúlt 5–10 év felvételi feladatsorait. Ezekből pontosan látni fogjátok, milyen típusú feladatokra számíthattok, és milyen témakörök ismétlődnek rendszeresen. A feladatsorok megoldásával azt is megtanuljátok, hogyan kell beosztani az időt — ami a vizsgán gyakran döntő jelentőségű.
2. Időre gyakoroljatok
A felvételin mindkét tárgyból 45 perc áll rendelkezésetekre. Ha otthon is stopperrel gyakoroltok, reális képet kaptok arról, mennyi időt tudtok egy-egy feladatra szánni, és hol kell gyorsítani.
3. Szövegértésnél ne csak „átfussátok” a szöveget
A magyar feladatsorban sok pont múlhat azon, hogy mennyire értitek meg precízen a szöveg tartalmát. Gyakoroljátok a kulcsszavak keresését, és azt, hogy hogyan lehet a kérdéseket összekapcsolni a szöveg egy-egy részletével.
4. Matematikából koncentráljatok az alapokra
Az írásbelin gyakran több lépésből álló, logikus gondolkodást igénylő feladatok szerepelnek. A törtek, arányok, százalékszámítás, alapgeometria és szöveges feladatok megoldása különösen fontos. Ha ezek stabilan mennek, biztosabb lesz a teljesítményetek.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
