A sikeres felvételi alapja a rendszeres és tudatos gyakorlás – szerencsére január 24-ig még bőven van idő felkészülni. Összegyűjtöttük az elmúlt évek hatodikos feladatsorait, amelyek jó támpontot adnak ahhoz, milyen típusú feladatokra számíthatnak a diákok a 2026-os központi írásbelin. 10 feladatot kell megoldani, 45 perc alatt, 50 pontos a feladatsor, számít a helyesírás és könnyű kicsúszni az időből
A magyar feladatlap minden évben 10 feladatból áll, amelyek között van szövegértés és szövegalkotás is. A feladatsort 45 perc alatt kell megoldani és összesen 50 pontot lehet szerezni. A feladattípusok változatosak: találkozhatnak rövid, egy-két szavas válaszokkal, többmondatos magyarázatokkal vagy akár rendezési feladatokkal is. A szövegalkotási részben egy megadott témáról kell jól felépített, összefüggő szöveget írni. A vizsgáztatók külön figyelmet fordítanak a szöveg szerkezetére, a gondolatmenet világosságára, a megfelelő szóhasználatra és természetesen a helyesírásra.
| Középiskolába felvételizel? |
Lépj be te is a "Középiskolai felvételi 2026 - minden fontos infó egy helyen" Facebook-csoportba! Értesülj az elsők között többek között:a felvételi követelményekrőla középiskolai pontszámításról a legjobb gimnáziumokról a központi írásbeliről valamint az ideiglenes-és egyeztetett listákról.
Ha van kérdésed, tedd fel nyugodtan a csoportban, segítünk. |
Milyen témákra számíthatnak a hatodikosok?
A 2026-os felvételi vizsga a 2020-as NAT 1-4. évfolyamos teljes, valamint az 5-6. évfolyam magyar nyelv és irodalom tananyagára épül, így a kérdések kifejezetten sokrétűek. A diákoknak egyaránt szükségük lesz nyelvtani, helyesírási és irodalmi ismeretekre: előkerülnek a helyesírás alapelvei (kiejtés, szóelemzés, hagyomány, egyszerűsítés), a betűrend és az elválasztás szabályai, valamint a szavak szerkezetének elemzése, vagyis a szótő és a különböző toldalékok felismerése. Gyakran kérdeznek rá a hangalak és jelentés viszonyaira – például rokon értelmű, ellentétes, azonos alakú vagy többjelentésű szavakra –, de megjelenhetnek hangutánzó és hangulatfestő példák is, akárcsak az állandósult szókapcsolatok, köztük a szólások és közmondások értelmezése.
A feladatok között rendszeresen szerepelnek a magánhangzó-törvények (hangrend, illeszkedés) és a mássalhangzó-törvények (részleges és teljes hasonulás, összeolvadás, rövidülés, kiesés), amelyek ismerete nélkülözhetetlen a helyesírási feladatok megoldásához. Emellett a hatodikos tananyag fontos része a költői eszközök felismerése is: ilyen a páros rím, a metafora, a hasonlat, a megszemélyesítés, a párhuzam, az ellentét, az allegória, valamint a fokozás, túlzás és a megszólítás. A vizsgán ezekhez gyakran kapcsolódik feladat, legyen szó példák azonosításáról vagy rövid elemzésről.
Korábbi évek feladatlapjai és megoldókulcsai
A 2025-ös központi írásbeli hatodikosoknak szóló magyar nyelvi feladatsora:Itt vannak a megoldások:
A 2024-es központi írásbeli hatodikosoknak szóló magyar nyelvi feladatsora:
Itt vannak a megoldások:
A 2023-as központi írásbeli hatodikosoknak szóló magyar nyelvi feladatsora:
Itt vannak a megoldások:
A nyári szünet sok diáknak nemcsak a pihenésről szól, hanem a pénzkeresetről is. Az elmúlt években jelentősen emelkedtek a diákmunkák órabérei, így ma már akár több százezer forintot is össze lehet gyűjteni egyetlen nyár alatt. De mely munkák fizetnek a legjobban, milyen szabályok vonatkoznak a diák munkavállalókra, és hogyan segíthet egy nyári állás abban, hogy később könnyebb legyen elhelyezkedni?
Nem sokkal éjfél után kizuhant egy diák a székesfehérvári József Attila Középiskolai Kollégium ötödik emeletéről. A gyermek túlélte a balesetet, állapotát a mentők stabilizálták, jelenleg kórházban ápolják – közölte hétfőn Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter az MTI-vel.
„Épp az ellenkezőjét mondtam” – reagált Lannert Judit arra, hogy Gulyás Gergely szerint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok megszüntetését vetette fel egy interjúban. Az oktatási és gyermekügyi miniszter szerint valójában a középiskolai felvételi rendszer felülvizsgálatának szükségességéről beszélt, nem pedig a képzési forma felszámolásáról.
Miniszterként első nagyinterjúját Lannert Judit a Balzac diákmédiának adta. A beszélgetésben a diákok túlterheltségéről, az érettségi és a gimnáziumi felvételi rendszer lehetséges reformjáról, a mesterséges intelligencia oktatásban betöltött szerepéről, valamint az iskolai szegregáció és az elitképzés problémáiról is beszélt. Az interjúból az is kiderült, hogy pályafutása elején két évig egy gyermekotthonban dolgozott nevelőtanárként.
„A középiskolai bizonyítvány minden olyan oldalát fel kell tölteni az E-felvételibe, amely alátámasztja a tanulmányi pontok számításhoz szükséges középiskolai eredményeket” – írja a felvi.hu. A középiskolai eredményeket a középiskolai bizonyítvány valamennyi (9-14.) évfolyamának feltöltésével szükséges igazolni.
Július 23-án, csütörtökön hirdetik ki a ponthatárokat az egyetemi felvételin. Mutatjuk, mire figyeljetek, és hogyan szerezhetitek meg a lehető legtöbb pontot.
