Több mint 300 millió forintos támogatást nyert a Miskolci Tankerületi Központ

A pénzt a sajátos nevelési igényű és a tartósan gyógykezelt gyerekeket ellátó intézmények szakmai fejlesztésére fordítják.

  • Eduline/MTI

A Miskolci Tankerületi Központ több mint 307 millió forint vissza nem térítendő támogatást kapott a Széchenyi Terv Plusz Program keretében – írja az MTI.A támogatás a 2021-2027 közötti időszakra vonatkozó, Európai Uniós támogatásokból álló programcsomagból származik, amelynek célja Magyarország felzárkóztatása és a gazdaság fejlesztése.

A fejlesztés elsősorban a szakszolgálatban, gyógypedagógiai és integrált nevelésben részt vevő, illetve kórházban tanuló gyerekek oktatását és fejlesztését fogja segíteni. Ennek keretében javítani fogják az intézmények eszközellátottságát, bővítik az utaztatási és eszközkölcsönző szolgáltatásokat, valamint továbbképzéseket szerveznek a szakemberek számára. Az ütemezés szerint november végéig legalább 40, jövő márciusig 75, a projekt zárásáig pedig összesen 201 szakember vesz részt képzésen.

Mindezzel várhatóan legalább 2100 gyerek és tanuló kaphat magasabb színvonalú ellátást. A szakmai fejlesztés pedig három helyszínen fog megvalósulni: a Borsod-Abaúj-Zemplén Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálatban, a Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézményben, valamint a Miskolci Petőfi Sándor Általános Iskolában.

 

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna