A pénzt a sajátos nevelési igényű és a tartósan gyógykezelt gyerekeket ellátó intézmények szakmai fejlesztésére fordítják.
A Miskolci Tankerületi Központ több mint 307 millió forint vissza nem térítendő támogatást kapott a Széchenyi Terv Plusz Program keretében – írja az MTI.A támogatás a 2021-2027 közötti időszakra vonatkozó, Európai Uniós támogatásokból álló programcsomagból származik, amelynek célja Magyarország felzárkóztatása és a gazdaság fejlesztése.
A fejlesztés elsősorban a szakszolgálatban, gyógypedagógiai és integrált nevelésben részt vevő, illetve kórházban tanuló gyerekek oktatását és fejlesztését fogja segíteni. Ennek keretében javítani fogják az intézmények eszközellátottságát, bővítik az utaztatási és eszközkölcsönző szolgáltatásokat, valamint továbbképzéseket szerveznek a szakemberek számára. Az ütemezés szerint november végéig legalább 40, jövő márciusig 75, a projekt zárásáig pedig összesen 201 szakember vesz részt képzésen.
Mindezzel várhatóan legalább 2100 gyerek és tanuló kaphat magasabb színvonalú ellátást. A szakmai fejlesztés pedig három helyszínen fog megvalósulni: a Borsod-Abaúj-Zemplén Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálatban, a Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézményben, valamint a Miskolci Petőfi Sándor Általános Iskolában.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
