A pénzt a sajátos nevelési igényű és a tartósan gyógykezelt gyerekeket ellátó intézmények szakmai fejlesztésére fordítják.
A Miskolci Tankerületi Központ több mint 307 millió forint vissza nem térítendő támogatást kapott a Széchenyi Terv Plusz Program keretében – írja az MTI.A támogatás a 2021-2027 közötti időszakra vonatkozó, Európai Uniós támogatásokból álló programcsomagból származik, amelynek célja Magyarország felzárkóztatása és a gazdaság fejlesztése.
A fejlesztés elsősorban a szakszolgálatban, gyógypedagógiai és integrált nevelésben részt vevő, illetve kórházban tanuló gyerekek oktatását és fejlesztését fogja segíteni. Ennek keretében javítani fogják az intézmények eszközellátottságát, bővítik az utaztatási és eszközkölcsönző szolgáltatásokat, valamint továbbképzéseket szerveznek a szakemberek számára. Az ütemezés szerint november végéig legalább 40, jövő márciusig 75, a projekt zárásáig pedig összesen 201 szakember vesz részt képzésen.
Mindezzel várhatóan legalább 2100 gyerek és tanuló kaphat magasabb színvonalú ellátást. A szakmai fejlesztés pedig három helyszínen fog megvalósulni: a Borsod-Abaúj-Zemplén Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálatban, a Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézményben, valamint a Miskolci Petőfi Sándor Általános Iskolában.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
