Történelemből két olyan iskola is van a top 10-ben, ami a százas rangsorba nem került be

Mutatjuk, melyek az ország legkiválóbb intézményei a diákok történelemérettségin elért eredményei alapján a HVG Középiskola 2026-os rangsora szerint.

  • Székács Linda

A HVG 2026-ban is elkészítette a középiskolai rangsorát, melyben figyelembe vették az intézmény diákjainak kompetenciaméréseken nyújtott eredményeit, de számított a tanulók matematika, magyar, történelem és nyelvi érettségiken nyújtott teljesítménye, valamint a végzősök felvételi eredményei is.

HVG Középiskolai rangsor 2026

Idén is összeállította a középiskolai rangsorát a HVG. Nézd meg a teljes listát Magyarország száz legjobb középiskolájáról a hvg360-on. A nyomtatott kiadványt, amely bővebb ismertetőt is tartalmaz, itt tudod megrendelni, vagy október 28-tól az újságárusoknál is beszerezhető.

A kiadványban egy külön listát összeállítottak arról is, hogy melyik tíz magyarországi iskolában érték el a legjobb eredményeket a tanulók az érettségi vizsgákon történelemből. A top 10-ben pedig két olyan intézmény is szerepel, ami a HVG százas listájába ugyan nem került be, de történelemből a legjobbak között vannak a diákjaik.

 

Google Street View
Mutatjuk a 10-es listát, és az intézmények helyezéseit az összesített rangsorban:
  • AUDI Hungaria Iskolaközpont Győr - 62.
  • VII. Kerületi Madách Imre Gimnázium (Budapest) - 4.
  • Pannonhalmi Bencés Gimnázium és Szakkollégium - 34.
  • Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma - 26.
  • Nyíregyházi Krúdy Gyula Gimnázium - 29.
  • Czuczor Gergely Bencés Gimnázium és Kollégium (Győr) - 64.
  • Magyar Műhely Általános Művelődési Központ (Mezőörs) - 149.
  • Magyarországi Német Általános Művelődési Központ (Baja) - 118.
  • Óbudai Árpád Gimnázium (Budapest) - 28.
  • Nyíregyházi Kölcsey Ferenc Gimnázium - 51.

A felsorolt iskolák között vannak ugyanakkor olyan intézmények, amiknek a diákjai nem csak történelemből teljesítettek a legjobbak között, hanem más tantárgyakból is. A Madách Imre Gimnázium tanulói például az érettségi eredmények alapján a 7. legjobbak magyarból, az idegen nyelvi érettségiken elért eredményeik alapján pedig a 6. helyre kerültek. A Nyíregyházi Kölcsey Ferenc Gimnázium tanulói a magyarérettségi eredményei alapján a 2., a Pannonhalmi Bencés Gimnázium és Szakgimnázium diákjai pedig a 9. legjobbak lettek.

Középiskolába felvételizel?

Lépj be te is a "Középiskolai felvételi 2026 - minden fontos infó egy helyen" Facebook-csoportba

Értesülj az elsők között többek között:

a felvételi követelményekről

a középiskolai pontszámításról

a legjobb gimnáziumokról

a központi írásbeliről

valamint az ideiglenes-és egyeztetett listákról.

 

Ha van kérdésed, tedd fel nyugodtan a csoportban, segítünk.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.