Rétvári Bence államtitkár szerint a teljesítményértékelés után járó illetményemelés miatt tovább nőtt a pedagógusok fizetése.
A teljesítményarányos bérezéssel már 6000 tanár keresete emelkedett egymillió forint fölé - erről posztolt legalábbis a Facebook-oldalán Rétvári Bence államtitkár.
A politikus szerint az egymillió forint feletti fizetéssel rendelkező 6008 pedagógus közül
,,A tanári béremelés tavaly 32,2%-os, idén januárban 21,2%-os mértékű volt. Ezt növelte az idén szeptembertől folyósított teljesítménybér. Ez az igazgatók értékelése alapján megállapított teljesítményértékelés után járó illetményemelés. Az első megemelt bért október első napjaiban kapták meg a tanárok, tanítók" - írta, hozzátéve, hogy négy év alatt megduplázódott a tanárok, tanítók és óvodapedagógusok bére.
‼️A teljesítményarányos bérezéssel már 6000 tanár keresete emelkedett egymillió forint fölé‼️������������ Idén szeptembertől...
Posted by Rétvári Bence on Thursday, October 16, 2025
Azt az államtitkár nem tette hozzá, hogy bruttó vagy nettó egymillió forintról van szó, és erről nem kommunikált György László, a Tanítsunk Magyarországért program irányításáért felelős kormánybiztos sem, aki a napokban arról írt, hogy a pedagógusok átlagbére 830 ezer forint, Rétvári Bence szerint viszont 850 ezer.
Más képet fest ugyanakkor a pedagógusok kommunikációja, kiváltképp a teljesítményértékeléssel kapcsolatban. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete adatai szerint ugyanis a bruttó 25 ezer forintot sem éri el az októberi "béremelés" összege, amit azok a pedagógusok kaptak, akik a legtöbb pontot érték el a teljesítményértékelésen. Igaz, a januári béremelés tekintetében valóban alakulhatnak egymillió forint fölött a pedagógusbérek. Januártól ugyanis a következő béremelésig ezek a fizetési intervallumok érvényesek:
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
