Milyen jelek utalnak arra, hogy iskolaérett egy ovis?

Ismeri az irányokat, megindult nála fogváltás és rendezettek a nagymozgásai - csak néhány dolog, ami jelzi, a nagycsoportos megérett az iskolába.

Ha a gyerek betölti 2025. augusztus 31-ig a hatot, akkor a szülők várhatóan 2025 január közepéig kérhetik a plusz egy év óvodát. Ha valaki erről lecsúszik, akkor a hatévese akkor is elkezdi szeptemberben az elsőt, ha még nem iskolaérett és jobb helye lenne az óvodában.

Az iskolaérettség jelei a következőek a teljesség igénye nélkül:

Fizikai jelek

  • A gyerek körülbelül 120 cm magas és 20 kg súlyú – ez jelzi, hogy bírni fogja az iskolai terhelést.
  • Megindult a fogváltás, ami az idegrendszeri érés jó mutatója.
  • Ép vagy korrigált érzékszervek: jól lát, hall, és tisztán beszél.
  • Kéz–szem koordinációja megfelelő, képes vonalrendszerben írni.
  • Kialakult a helyes ceruzafogás
  • Nagymozgásai rendezettek: tud kúszni, mászni, guggolni, szökdelni, és jó az egyensúlya.

Idegrendszeri és mozgásos érettség

  • Kialakult a jobb- vagy baloldali dominancia (kéz, szem, láb esetében).
  • Megfelelő testtartás, mozgáskoordináció és izomerő.

Értelmi és beszédkészség

  • Ismeri az irányokat és relációkat (alatta, felette, mellette).
  • Meg tudja különböztetni az alakot a háttértől
  • Képes a hangok elkülönítésére, ami az olvasás alapja.
  • Rendelkezik alapszókinccsel, és képről összefüggően beszél néhány mondatot.

Ha például még nem alakult ki egyértelműen a jobb-baloldali dominancia, a gyerek el-eltéveszti az irányokat, bizonytalan az egyensúlyérzéke és a nagymozgások – többek között a helyes kúszás, mászás, guggolás, szökdelés - összerendezettségével is van probléma, akkor érdemes élni a lehetőséggel.

A Szülői Hang például külön segédletben foglalkozik az iskolaérettséggel, ami segítség lehet az érintett nagycsoportosok szüleinek.

Hogy mennyire nehéz döntés, hogy a hatéves valóban érett-e az iskolára, jól mutatja, hogy a 2023/2024-es tanévben 97 333 gyerek kezdte az elsőt, közülük 4088-an évismétlők voltak. Ez némileg kevesebb, mint az előző tanévben, amikor 94 342 elsős 5,2 százaléka, vagyis mintegy 4906 fő volt évismétlő.

A témával részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

 

Hozzászólások

Fóti Péter: Miért olyan nehéz az iskola átalakítása?

Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.

Új igazgatói pályázatot írnak ki a csömöri iskolában: egy szülő csuklószorításról és megalázó büntetésekről beszélt Bátovszky János kapcsán

Már a tanév második félévétől új vezetője lehet a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolának. A Blikknek megszólalt egy szülő is, aki azt állítja, Bátovszky János igazgató korábban durván megszorította a lánya csuklóját. Egy másik gyerekkel pedig állítása szerint százszor íratta le büntetésből, hogy „nem szaladunk”.

@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.