Plusz egy év ovi: 15 erős indok, amit érdemes a kérvénybe beleírni

Nehezen bírja a monotonitást, hamar elfárad, nehezen követi a meséket - csak néhány indok, amit a szülői kérvényben célszerű részletesen kifejteni ahhoz, hogy a nagycsoportos még egy évet az óvodában maradhasson.

Ha egy ovis augusztus 31-ig betölti a hatot, és a szülei nem kérvényezik a plusz egy év ovit az Oktatási Hivatalnál, akkor szeptemberben el kell kezdenie az iskolát. Bár pontos dátum egyelőre nincsen, feltehetően január közepéig kell a szülőknek igényelniük a tankötelezettség halasztását, ha azt szeretnék, hogy a hatéves gyerekük egy évvel később menjen elsőbe. Azonban érdemes előtte alaposan átgondolni, milyen indokok kerüljenek a kérvénybe.

A Szülői Hangnak ezzel kapcsolatban van egy nagyon hasznos segédlete. Ebben kiemelik, hogy azokat az indokokat például nem fogadja el az Oktatási Hivatal, hogy a szülő joga dönteni a saját gyerekéről, vagy hogy a következő évben jobb tanárt kapna, és hogy a barátai is csak egy évvel később mennek majd óvodába.

Az alábbi érvek viszont kifejezetten erősnek számítanak:

  • A kitartó figyelem hiánya, a fáradékonyság.
  • A gyenge emlékezőképesség, ha nem tudja megjegyezni a korábban elhangzottakat, hosszabb verseket.
  • A fejletlen beszéd és beszédértés.
  • Ha nem tudja megkülönböztetni a beszédhangokat, vagy nem alakultak ki nála a tiszta beszédhangok.
  • A fejletlen gondolkodás, például az, ha nem érti az ok-okozati összefüggéseket, a számára kiadott feladatokat.
  • A gyenge akarat, önirányítás, ha egyszerű helyzetekben sem tud önállóan dönteni.
  • A bizonytalan szekvenciális gondolkodás, vagyis ha nem tud követni sormintát, nehezen követi a meséket.
  • Az érzelmi kiegyensúlyozatlanság, ha a hangulata, érzelmi állapota gyorsan változik.
  • Nem tűri a monotonitást, nem tud hosszabb ideig egy helyben ülni.
  • Gyenge az alkalmazkodóképessége, nem szereti a szabályjátékokat, nem szófogadó.
  • A fejletlen a mozgáskoordináció.
  • Ha nem alakult ki nála a jobb-bal domináns oldal, rajzoláskor váltogatja a kezét.
  • Ha nem megfelelő a térérzékelése, nem tudja azonosítani a jobb vagy baloldalt.
  • Fejletlen az időészlelése, nem érti a tegnap, a holnap, a volt és később fogalmát.
  • Hiányoznak az iskolakezdéshez szükséges készségei, például a ceruzafogás, mennyiségek összehasonlítása.

Bizonytalan indokokként sorolják fel továbbá a testi fejletlenséget, a nem megfelelő tájékozottságot, a kapcsolati nehézségeket, félelmet, szorongást, valamint a délutáni alvás, pihenés igényét. Ezekről azt írják, "vagy segítenek, vagy nem" a kérvény elbírálásának sikerességében.

A segédlet szerint több ilyen indok együtt, vagy más, súlyosabb indokkal kiegészülve nagyobb az esély arra, hogy indokoltnak tartják az iskolakezdés halasztását.

A plusz egy év óvoda igénylésével részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

 

 

 

Hozzászólások

„Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre” – Kőszegi Krisztián az iskolakezdési támogatásról

Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.

Ilyen feltételek mellett kapnák vissza a pedagógusok a sztrájkjogukat a benyújtott törvényjavaslat alapján

Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.

„Több mint száz óra pluszmunkáért bruttó 17 ezer forint járt” – így érzékeltette a pedagógusok túlzott adminisztrációs terheit Müller Anna

A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.

Megszavazta az Országgyűlés a TÉR felfüggesztését

A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.