Törley Katalin: "egyfajta bélyeg van ránk sütve, a tankerületek nem szeretik, ha ebből a körből jelentkeznek a közoktatásba"

A budapesti Kölcsey Ferenc Gimnázium öt tanára nem adja fel: miután a Kúria megerősítette, hogy jogszerű volt az elbocsátásuk, a strasbourgi Emberi Jogok Európai Bíróságához (EJEB) készülnek fordulni.

Ahogy tegnap megírtuk az Eduline-on, a kúria elutasította a kirúgott kölcseys tanárok kérelmét. A bíró indoklása szerint a pedagógusok legalapvetőbb feladata a tanórák megtartása, ennek pedig nem tettek eleget az érintett pedagógusok.

Még az ítélethozatal előtt az ATV Törley Katalint, egykori kölcseys tanárt és a Tanítanék Mozgalom vezetőjét kérdezte, akinek elmondása alapján csak akkor lenne esélyük újra elhelyezkedni a közoktatásban, ha számukra kedvező ítélet születne:

Azt látjuk, hogy azokat a tanárokat sem igazán veszik vissza a közoktatásba, akik a státusztörvény miatt felmondtak és most úgy gondolták, hogy visszamennének. Van egyfajta bélyeg ránksütve, ami miatt a tankerületek nem szeretik, ha ebből a körből jelentkeznek a közoktatásba.”

A tanárokat képviselő Magyar Helsinki Bizottság közleménye szerint először az Alkotmánybírósághoz fordulnak, majd – a várható elutasítást követően – a nemzetközi fórumhoz, az EJEB-hez.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna