De nem csak ez az egyetlen eltérés a tanrendjükben.
Nem minden diák olyan szerencsés, hogy augusztus utolsó hetében még pihenhet egy sort, hogy aztán szeptember elsejével nekivágjon az új tanévnek. A nemzetközi iskolák tanulói közül már voltak olyanok, akiknek augusztus 21-ével elindult az idei tanév.
Megjelent a hivatalos 2025/2026-os tanév rendje
Hol kezdődött el korábban a tanév?
Ez azért van így, mivel a nemzetközi iskolák tanévét nem a magyar köznevelési naptár, hanem a választott külföldi tanterv határozza meg.
Kötelező részt venni a tanévnyitó ünnepségen?
Ilyen különbségek vannak a két iskolarendszer között a szünetekben:
Időszak | Magyar állami iskolák | Nemzetközi iskolák |
Őszi szünet | 2025. október 27. – 31. | Rövidebb vagy hosszabb „Fall Break”, általában október közepén (1 hét) |
Téli szünet | 2025. december 22. – 2026. január 2. | Hosszabb, akár 3 hét: 2025. december 15–16-tól 2026. január 5–6-ig |
Tavaszi szünet | 2026. április 2–7. (húsvét körül) | „Spring Break”, fix 1 hét, általában március végén vagy április elején |
Egyéb szünetek | Tanítás nélküli munkanapok (tanárképzés, nevelési értekezlet) | Gyakoribb „long weekend” (pl. amerikai ünnepek: Halloween, Thanksgiving, Memorial Day jellegű szabadnapok) |
A következő nyár pedig így fog kinézni a szünet szempontjából:
Iskola típusa | Nyári szünet kezdete | Nyári szünet vége | Hossza kb. |
Magyar állami iskolák | 2026. június 13–20. | 2026. augusztus 31. | ~10 hét |
Nemzetközi iskolák | 2026. június 5–12. | 2026. augusztus 20–26. | ~11–12 hét |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
