Kerepesi polgárőrök rabolhattak el és bántalmazhattak egy 12 éves kisfiút

A polgármester azzal magyarázta az önbíráskodást, hogy egy kifejezetten nehezen kezelhető és problémás gyerekről van szó, akivel szemben a hatóságok nem intézkedtek.

  • Rodler Lili

Kerepesi polgárőrök bántalmazhattak egy 12 éves kisfiút – számolt be az esetről az érintett gyermek rokona egy azóta már nem elérhető Facebook-bejegyzésben, szúrta ki a Telex. A törölt poszt szerint szemtanúk látták, ahogy egy polgárőr és a társa megragadják a kisfiút a kerepesi állomáson, betuszkolják a kocsijukba, majd onnan a 25 kilométerré található Hévízgyörkre vitték, ahol pedig megverték.

Egy év alatt majdnem duplájára nőtt a 13 éven aluliak által elkövetett bűncselekmények száma

A híroldal érdeklődésére a Pest Vármegyei Rendőr-főkapitányság közölte, hogy az ügyben személyi szabadság megsértése miatt indult büntetőeljárás. Hozzátették, hogy eddig „két személyt hallgattak ki gyanúsítottként, akik az eljárás során szabadlábon védekezhetnek”.

Mivel a polgárőrök a kerepesi önkormányzathoz tartoznak, ezért a Telex megkereste a polgármestert is. Gyuricza László az esettel kapcsolatban elmondta, hogy egy 12 éves gyerek személyi szabadságának korlátozása semmiképp nem elfogadható. A polgármester ugyanakkor azt állította, hogy a két, egyébként köztiszteletben álló, kitüntetett polgárőr önbíráskodása a hatóságok közönyének az eredménye.

Kiemelte azt is, hogy az érintett kisfiú az iskolában folyamatos problémát jelent, és többször is erőszakoskodott diáktársaival, tanáraival. Mivel a jegyzők alól kivették a gyámügyi hatáskört, csak egy esetmegbeszélést tudtak összehívni a hivatalban az iskola kérésére a fiúval kapcsolatban, amin jelen volt mások mellett a gyámügy, a rendőrség, az iskola és a helyi szociális központ képviselői is.

„A gyámügy a rendőrségre mutatott, mert a kisfiú már büntethető és a rendőrség nem hajlandó a sok bűncselekmény ellenére se eljárni. A rendőrség a gyámügyre mutatott, hogy miért nem tudják lekezelni a 12 éves erőszakos gyereket gyámhatósági hatáskörben. Az iskola elmondta, hogy a közösségbe beilleszkedni képtelen, az erőszakos kisfiú milyen problémát jelent, a helyi szociális munkások szintén hatósági beavatkozást kértek”

– idézte fel a megbeszélést Gyuricza.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.