Rendkívüli felvételi: ezekben a budapesti középiskolákban még vannak elérhető férőhelyek

Mutatjuk, hogy milyen gimnáziumokban, technikumokban, esetleg szakiskolákban vannak még férőhelyek.

  • Székács Linda

Május 12. és augusztus 31. között tarthatnak rendkívüli felvételi eljárást azokban a középiskolákban, ahol az elérhető férőhelyek kevesebb mint 90 százalékát sikerült feltölteni az általános felvételi eljárás során.

Cikkünk írásakor a KIFIR keresője szerint Budapesten még ezekben a középiskolákban vannak elérhető férőhelyek:

  • "Schola Europa Akadémia" Technikum, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola
  • Gourmand Vendéglátóipari, Idegenforgalmi, Kereskedelmi, Szakképzőiskola, Technikum és Gimnázium
  • VIK Vendéglátó, Turisztikai, Szépészeti Baptista Technikum, Szakképző Iskola és Gimnázium
  • Kövessi Erzsébet Baptista Technikum, Szakképző Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium és Általános Iskola
  • GARABONCIÁS Kreatív szakmák Technikuma, - művészeti Szakgimnázium, Szociális Szakképzőiskola, Gimnázium Budapest
  • Magyar Máltai Szeretetszolgálat Óbudai Technikum és Szakképző Iskola
  • META - Don Bosco Technikum és Szakgimnázium
  • Semmelweis Egyetem Bókay János Többcélú Szakképző Intézménye
  • Semmelweis Egyetem Semmelweis Ignác Többcélú Szakképző Intézménye
  • Közép-magyarországi ASzC Bercsényi Miklós Élelmiszeripari-Környezetvédelmi Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium
  • Közép-magyarországi ASzC Varga Márton Kertészeti és Földmérési Technikum és Kollégium
  • Közép-magyarországi ASzC Soós István Borászati Technikum és Szakképző Iskola
  • Budapesti Gépészeti SZC Arany János Technikum és Szakképző Iskola
  • Budapesti Gépészeti SZC Bánki Donát Technikum
  • Budapesti Gépészeti SZC Csonka János Technikum és Szakképző Iskola
  • Budapesti Gépészeti SZC Eötvös Loránd Technikum
  • Budapesti Gépészeti SZC Ganz Ábrahám Két Tanítási Nyelvű Technikum
  • Budapesti Gépészeti SZC Magyar Hajózási Technikum
  • Budapesti Gépészeti SZC Öveges József Technikum és Szakképző Iskola
  • Budapesti Gépészeti SZC Szily Kálmán Technikum és Kollégium
  • Budapesti Komplex SZC Erzsébet Királyné Szépészeti Technikum
  • Budapesti Komplex SZC Kaesz Gyula Faipari Technikum és Szakképző Iskola
  • Budapesti Komplex SZC Pogány Frigyes Technikum
  • Budapesti Komplex SZC Szamos Mátyás Technikum és Szakképző Iskola
  • Budapesti Műszaki SZC Bolyai János Műszaki Technikum és Kollégium
  • Budapesti Műszaki SZC Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Technikum
  • Budapesti Műszaki SZC Pataky István Híradásipari és Informatikai Technikum
  • Budapesti Műszaki SZC Than Károly Technikum és Szakképző Iskola
  • Budapesti Műszaki SZC Újpesti Két Tanítási Nyelvű Műszaki Technikum
  • Budapesti Műszaki SZC Verebély László Technikum
  • Budapesti Gazdasági SZC Békésy György Technikum
  • Budapesti Gazdasági SZC Berzeviczy Gergely Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Technikum
  • Budapesti Gazdasági SZC II. Rákóczi Ferenc Technikum
  • Budapesti Gazdasági SZC Pestszentlőrinci Technikum
  • Budapesti Gazdasági SZC Logisztikai és Kereskedelmi Technikum és Szakképző Iskola
  • Budapesti Gazdasági SZC Terézvárosi Technikum és Szakképző Iskola
  • Budapesti Gazdasági SZC Budai Technikum
  • Budapesti Gazdasági SZC Dobos C. József Vendéglátóipari Technikum és Szakképző Iskola
  • Budapesti Gazdasági SZC Giorgio Perlasca Vendéglátóipari Technikum és Szakképző Iskola
  • Budapesti Gazdasági SZC Budai Gimnázium és Szakgimnázium
  • Bethlen Gábor Technikum

Fontos tudni, hogy ezekre a férőhelyekre már nem központilag kell jelentkezni, hanem egyénileg, közvetlenül a kiválasztott intézménybe. A középiskolák maguk határozzák meg, hogy mi alapján veszik fel a jelentkezőket. Erről általában a honlapjaikon tesznek közzé tájékoztatást

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.