Osztályozhatják a kompetenciamérést vagy sem?

Fontos kérdésre válaszolunk.

Lassan végéhez közelednek a kompetenciamérések az idei tanévben. Május 15-e után már csak negyedikeseknek és az ötödikeseknek kell kitölteniük a teszteket. Ilyenkor felmerülhet a kérdés, hogy a tanár adhat-e jegyet a kompetenciamérésre.

Azt jó tudni, hogy a tavaszi Pintér Sándor-féle javaslathoz, amely szerint jegyet kellene kapniuk a diákoknak a kompetenciamérésekre, annyi észrevétel érkezett a Belügyminisztériumhoz, hogy tovább kellett folytatni az egyeztetéseket.

Vagyis ez azt jelenti, hogy ezzel kapcsolatban nincsen változás, az iskolától és a pedagógustól függ, hogy osztályozza-e a kompetenciamérést vagy sem.

Ugyanakkor fontos, hogy az Oktatási Hivatal oldalán ehhez képest még mindig az áll, hogy

a mérések feladatlapjainak érdemjeggyel való helyi, iskolai értékelését a Hivatal korábban sem tartotta szakmailag indokoltnak, mivel a mért területek nem az aktuális tananyagot kérik számon.

Az Eduline is tud olyan iskoláról, ahol osztályozással próbálják ösztönözni a diákokat arra, hogy ne csak végigkattintgassák a tesztet.

 

 

Hozzászólások

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu