Mutatjuk a dátumot.
Felvételizők ezrei lélegezhettek fel az elmúlt napokban, hiszen a középfokú iskolák elkezdték nyilvánosságra hozni a végleges felvételi jegyzékeiket, ami azt tartalmazza, hogy kik kerültek be az általuk meghirdetett osztályokba és képzésekre.
Ezek a középiskolák tették ki a végleges felvételi jegyzéküket
Azoknak, akik sikeres felvételt nyertek valamelyik általuk megjelölt iskolába, már csak egyetlen teendőjük marad: a beiratkozás. Ezeket a 2024/25-ös tanév rendje szerint június 25-26-án kell megszervezniük a középiskoláknak. De új diákigazolványt is kell majd igényelnetek, aminek folyamatáról ebben a cikkünkben olvashattok.
Mi történik, ha sehová sem vettek fel?
Amennyiben rossz hírt kaptatok és egyik megjelölt középiskolába sem vettek fel titeket, jó, ha tudjátok, hogy május 12-én indul a rendkívüli felvételi eljárás, amely során olyan intézményekbe jelentkezhettek, ahol a férőhelyek kevesebb mint 90 százalékát töltötték fel. Bővebb információkért kattintsatok ide.
Miután beszámoltunk arról, hogy az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium igazgatója Csapodi Zoltán fideszes képviselőktől kért segítséget a polgári engedetlenség idején még 2022-ben, kaptunk egy olvasói levelet azoktól az akkori trefortos pedagógusoktól, akik részt vettek az akcióban. A szöveget változtatás nélkül közöljük.
Két fia kabátban tanulta végig a téli tanórákat a fűtetlen iskolában, egyikük egy évig nem tanult idegen nyelvet tanárhiány miatt, a másik osztályában pedig kéthavonta cserélődtek a matematikatanárok. A közoktatás problémáira világított rá a parlamentben Kalázdi-Kerekes Kinga.
Új érdekvédelmi szervezet létrehozását jelentették be a magyar irodalmi élet szereplői. Az Irodalmi Szakszervezet célja, hogy az írók, szerkesztők, műfordítók és irodalmárok számára szervezett érdekképviseletet biztosítson egy olyan időszakban, amikor a szakma képviselői szerint egyre nagyobb a létbizonytalanság, miközben munkájuk a magyar kultúra egyik alapját jelenti.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a jelenlegi központosított szabályozás nem veszi kellően figyelembe a gyerekek egyéni fejlődését, ezért a döntési jogkörök visszaadását, valamint a határidők rugalmasabbá tételét sürgetik.
